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        1. 【題目】青蛙體內(nèi)由多塊脊椎骨前后連接起來(lái)的結(jié)構(gòu)是( 。
          A.脊髓
          B.脊柱
          C.軀干骨
          D.骨骼

          【答案】B
          【解析】解:根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi),脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱.因此,青蛙體內(nèi)由多塊脊椎骨前后連接起來(lái)的結(jié)構(gòu)是脊柱.

          故選:B.

          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了兩棲動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握兩棲動(dòng)物門(mén):幼體在水中生活用鰓呼吸,成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸.變態(tài)發(fā)育,皮膚裸露,能分泌黏液,有輔助呼吸作用,心臟有二心房一心室,體溫不恒定才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。

          (1)人溺水死亡主要是由于阻斷了[①]與外界環(huán)境之間的氣體交換,它是依靠______來(lái)實(shí)現(xiàn)。

          (2)肺循環(huán)的起點(diǎn)為[______]______;體循環(huán)的終點(diǎn)為[______]______。心臟的四個(gè)腔中流靜脈血的是______(填序號(hào))。

          (3)人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的部位是[______]______,請(qǐng)寫(xiě)出人體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳排出體外的途徑______→體外(請(qǐng)用數(shù)字和箭頭寫(xiě)出),二氧化碳主要由______運(yùn)輸。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答.

          (1)當(dāng)人體某處受傷化膿,膿液主要是死亡的[ ]

          (2)A的主要功能是運(yùn)輸氧,氧進(jìn)入人體后,在肺泡周?chē)?/span> 處與A中的 結(jié)合.

          (3)運(yùn)載血細(xì)胞的是[ ] ,除此功能外,還具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的功能.

          (4)某成年男性常常頭暈、精神不振,血常規(guī)檢驗(yàn)報(bào)告單中顯示紅細(xì)胞數(shù)值正常,血紅蛋白數(shù)值偏低,據(jù)此判斷此人可能患有

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】普利斯特利的實(shí)驗(yàn)都是在下進(jìn)行的。根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,他認(rèn)為蠟燭燃燒會(huì) , 使小鼠窒息而死;則能夠凈化因蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列哪項(xiàng)措施是為了提高農(nóng)作物的光合作用效率( 。
          A.松土排澇
          B.合理密植
          C.帶土移栽
          D.地膜覆蓋

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】青蛙和龜既可以在水中游泳,也可以在陸地生活,所以它們都是兩棲動(dòng)物.(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不屬于南海休漁制度主要目的是( )
          A.有效控制幼魚(yú)的捕撈
          B.保護(hù)海洋動(dòng)物的多樣性
          C.有利于魚(yú)類(lèi)等水生動(dòng)物在春、夏季節(jié)的繁殖
          D.漁船、漁民可得到休整,為繼續(xù)捕撈做好準(zhǔn)備

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】河蚌的外套膜內(nèi)進(jìn)入沙粒,結(jié)果可能是( 。
          A.外套膜被破壞
          B.河蚌將沙粒吐出
          C.形成珍珠
          D.沙粒從肛門(mén)排出

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】新鮮水果用保鮮薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延長(zhǎng)存放時(shí)間,主要是因?yàn)榘蚶洳睾罂梢裕?)
          A.不讓水分散失
          B.殺死內(nèi)部的細(xì)菌
          C.減少水果果皮損傷
          D.抑制呼吸作用

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          同步練習(xí)冊(cè)答案