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        1. 【題目】下圖是子宮中的胎兒,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

          (1)胚胎發(fā)育到________,外貌才有點(diǎn)像人。

          (2)胎兒通過________________從母體的血液中吸取氧和養(yǎng)料,同時(shí)將代謝廢物和二氧化碳通過________________排到母體血液中。

          【答案】胎兒期 B胎盤 C臍帶 胎盤 臍帶

          【解析】

          1、圖中A子宮,B胎盤,C臍帶,D胎兒.
          2、胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官,胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連.胎兒與母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換。

          (1)生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞,含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞,與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒期胎兒已具備人的形態(tài)。
          (2)胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,胎盤、臍帶從母體通過獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤、臍帶經(jīng)母體排出體外的。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為桔的果實(shí)和種子形成過程,以及種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)過程的示意圖。回答下列問題:

          (1)①是由種子的_____發(fā)育而來,幼苗吸水的主要部位是根尖的________

          (2)桔開花后,成熟的花粉從[ ]_____中散放出來,要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過傳粉和________兩個(gè)過程。

          (3)E由D圖中的④發(fā)育而來,E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。

          (4)在圖C中,桔樹的莖能逐年加粗,主要原因是____________________

          (5)在圖B中,②表示根尖的結(jié)構(gòu),用顯微鏡觀察根尖臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小、排列緊密,有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于根尖______部位的細(xì)胞。

          (6)從E可判斷桔屬于_____(填“裸子植物”或“被子植物”)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蘿卜貯存時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)空心,是因?yàn)榇娣牌陂g(  )
          A.呼吸作用消耗氧氣
          B.光合作用消耗水分
          C.呼吸作用消耗有機(jī)物
          D.光合作用消耗二氧化碳

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于生物的是

          A.白云 B.石頭 C.雪花 D.山羊

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)圖一所示,要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少成分是________________________。從生態(tài)系統(tǒng)成分分析,綠色植物屬于_________。該生態(tài)系統(tǒng)能量的根本來源是____________ 。

          (2)在圖一生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是______。其中蛇和貓頭鷹的關(guān)系是__________

          (3)圖一食物網(wǎng)由______條食物鏈構(gòu)成。

          (4)影響鼠生活的各種因素統(tǒng)稱為______因素,其中圖一所示直接影響鼠生活的生物因素有____________________

          (5)若圖二中A、B、C、D分別表示“綠色植物→兔子→蛇→貓頭鷹”這條食物鏈中四種生物體內(nèi)殘留的汞(有毒物質(zhì))含量情況,則B對(duì)應(yīng)的生物是______。

          (6)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會(huì)___________,從而影響生態(tài)平衡。如果鼠的數(shù)量大量增加,蛇和鷹的數(shù)量將隨之增加,使鼠的數(shù)量反而受到抑制,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_________能力。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物進(jìn)化的歷程主要是藻類植物→____________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某物象在顯微鏡視野的左下方,要使該物象移至視野的正中央,移動(dòng)載玻片的方向是

          A右下方 B右上方 C左下方 D左上方

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】你認(rèn)為下列哪個(gè)環(huán)境中的植物光合作用積累氧氣更多( 。

          A. 清晨的草地B. 下午的草地C. 清晨的樹林D. 下午的樹林

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列特點(diǎn)中,血吸蟲具有的特點(diǎn)是( 。
          A.運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)
          B.生殖器官發(fā)達(dá)
          C.消化器官發(fā)達(dá)
          D.呼吸器官發(fā)達(dá)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案