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        1. 【題目】某同學(xué)的暑假作息安排中,不符合健康要求的是( )

          A. 900﹣1100寫暑假作業(yè)

          B. 1400﹣1500閱讀課外書籍

          C. 1700﹣1800和同學(xué)打籃球

          D. 2000﹣2400用手機和同學(xué)聊天

          【答案】D

          【解析】

          傳統(tǒng)的健康觀是無病即健康,現(xiàn)代人的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。近年來,世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇。2000﹣2400用手機和同學(xué)聊天,會影響休息,不屬于健康要求。故選D

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是細菌結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:

          (1)圖中表示DNA的序號是______;表示鞭毛的序號是_________;

          (2)表示細胞質(zhì)的序號是________;表示細胞膜的序號是_______;

          (3)表示細胞壁的序號是________;表示莢膜的序號是_________;莢膜對細菌有一定的________作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列敘述中,表示遺傳(基因)多樣性的是(  )

          A. 中國有高等植物3萬余種

          B. 福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等

          C. 梅花山有珍稀植物40余種

          D. 連城種植的地瓜品種有10余種

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示幾類哺乳動物的起源情況,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖示表明,現(xiàn)存的各類哺乳動物具有共同的原始祖先是_____(填字母)。

          (2)原始哺乳動物向不同的方向進化,是由于各類哺乳動物的_____不同,因而_____使動物向不同方向發(fā)展的結(jié)果。

          (3)如果改變上述動物的生活環(huán)境,這些動物就會通過_____來適應(yīng)新的環(huán)境。并有一部分在_____過程中被淘汰。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】分析下列圖片,將圖中的物體分成生物和非生物兩類,并說明你的理由.

          (1)圖中的生物有________

          (2)圖中的非生物有________

          (3)你的理由是________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,其中①②為相關(guān)氣體,A為細胞內(nèi)相關(guān)細胞器。下列說法不正確的是(  )

          A. ①代表的是氧氣

          B. A代表的是線粒體,是呼吸作用的場所

          C. ②代表的是二氧化碳

          D. 植物細胞中都含有葉綠體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時裝片時,能觀察到多個清晰的細胞,在不移動裝片位置的情況下,視野中細胞數(shù)量最多的鏡頭組合是

          A10X,10X B5X,10X C15X,10X D5X,40X

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】泡菜的制作工藝是我國悠久的食文化遺產(chǎn)之一。制作泡菜過程中,應(yīng)控制業(yè)硝酸鹽在一定濃度范圍內(nèi),以免對人體產(chǎn)生危害。

          興趣小組研究不同濃度食醋對泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響,具體做法是:稱取等量白菜4份,每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒,再加入食醋,調(diào)節(jié)料液的食醋濃度分別為0、0.3% 、0.6%、0.9%。重復(fù)做3次。從泡菜制作第1天開始,每天測定其亞硝酸鹽含量,測定10天,結(jié)果如下。

          (1)制作泡菜所利用的細菌是___________。

          (2)設(shè)置食醋濃度為0的組,目的是________________;實驗中添加的材料需取等量,目的是_________。

          (3)分析曲線,隨泡制時間增加,亞硝酸鹽含量變化趨勢均表現(xiàn)為______________, 并在第__________天均達到最大值。

          (4)分析比較四條曲線亞硝酸鹽含量的最大值,不同濃度食醋對泡白菜亞硝酸鹽含量的影響是____________________。

          (5)結(jié)合本實驗,對家庭內(nèi)制泡白菜提出一條建議: ____________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)成分圖,請據(jù)圖回答問題。

          (1)圖中屬于生產(chǎn)者的是____________,屬于消費者的是_________,屬于分解者的是____________

          (2)寫出圖中食物鏈:_______________________。

          (3)陽光屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_______________________

          (4)大氣中二氧化碳增多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)。生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放?(答兩點)____________________________

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          同步練習(xí)冊答案