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        1. 【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答問(wèn)題

          (1)圖中細(xì)胞膜、是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu),遺傳信息在中.
          (2)圖(1)是細(xì)胞,圖(2)是細(xì)胞.

          【答案】
          (1)細(xì)胞壁;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核
          (2)植物;動(dòng)物
          【解析】解:(1)圖中細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和 細(xì)胞核是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu),遺傳信息在 細(xì)胞核中.(2)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.細(xì)胞壁、液泡、葉綠體是植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu),而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.因此圖(1)是植物細(xì)胞,圖(2)是動(dòng)物細(xì)胞;所以答案是:(1)植物(2)動(dòng)物
          【考點(diǎn)精析】利用植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡;動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物的根能從土壤中吸收水分和溶解在其中的無(wú)機(jī)鹽.根吸收水分的主要部位是( 。
          A.根冠
          B.成熟區(qū)
          C.伸長(zhǎng)區(qū)
          D.分生區(qū)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】聽到班長(zhǎng)喊起立,同學(xué)們立刻站起來(lái)。這種反應(yīng)屬于(  )

          A. 復(fù)雜反射 B. 簡(jiǎn)單反射

          C. 激素調(diào)節(jié) D. 反射弧

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

          (1)圖中,①和花絲組成了 , 柱頭、花柱和⑤組成了
          (2)能產(chǎn)生花粉的是花藥,花藥上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程,叫做
          (3)完成受精作用后,子房將來(lái)發(fā)育成 , 它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】據(jù)圖回答:圖甲是皮膚保護(hù)作用,圖乙是纖毛清掃作用,圖丙是溶菌酶的作用,圖丁是吞噬細(xì)胞的作用

          (1)圖丙、圖丁是屬于人體的道防線。
          (2)圖甲、圖乙屬于人體的道防線.與此免疫是屬于同一道防線的是
          A.接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹 B.白細(xì)胞的吞噬作用
          C.呼吸道粘膜分泌粘液,殺死病原體 D.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體
          (3)上述兩道防線是出生來(lái)就有的,稱免疫。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),回答下列問(wèn)題:

          (1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少部分和者.
          (2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物 , 食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物
          (3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是的關(guān)系,這樣就形成了 . 本圖中有 條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成
          (4)鷹和蛇的關(guān)系是.
          (5)此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為
          (6)如果大量捕殺狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中屬于生來(lái)就有的簡(jiǎn)單反射的是(  )

          A. 幼兒見到穿著白衣服的護(hù)士就哭

          B. 狗見到主人就搖著尾巴、吐著舌頭跟在后面

          C. 突如其來(lái)的聲響引起人們的四下尋找

          D. 司機(jī)看到紅燈下意識(shí)的踩剎車,停車

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面人體反射活動(dòng)的實(shí)例中,不屬于復(fù)雜反射的是(  )

          A. 池塘里的草魚每到定時(shí)喂食時(shí)間,自動(dòng)游到池塘邊的喂食點(diǎn)

          B. 小狗聽到主人的呼喊,從遠(yuǎn)處奔跑過(guò)來(lái)

          C. 人感覺(jué)到鼻子不舒服,立刻就打噴嚏

          D. 人聽到身后有汽車?yán)嚷,自然向路邊走?/span>

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】20世紀(jì)初,科學(xué)家首次用哪種儀器觀察到煙草花葉病毒

          A放大鏡 B電子顯微鏡

          C低倍光學(xué)顯微鏡 D高倍光學(xué)顯微鏡

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          同步練習(xí)冊(cè)答案