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          既能生活在水中又能生活在陸地上的動物就是兩棲動物（   ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          錯
          

          解析試題分析：兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，如娃娃魚，而不是指既能生活在水中又能生活在陸地上的動物，故題干的敘述是錯誤的。
          考點(diǎn)：本題考查的是兩棲動物的特征。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          做泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇口必須加水密封。密封壇口的目的（   ）
          A．隔絕空氣，抑制乳酸菌的發(fā)酵 
          B．造成缺氧環(huán)境，抑制酵母菌的發(fā)酵 
          C．利于醋酸菌在缺氧環(huán)境下進(jìn)行呼吸作用 
          D．造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：判斷題
			
          

						
          細(xì)菌通過呼吸作用將動植物遺體中的有機(jī)物分解為CO2和水。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：判斷題
			
          

						
          青蛙從受精卵發(fā)育成幼體的過程在陸地上進(jìn)行。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：判斷題
			
          

						
          小蝌蚪在發(fā)育成成蛙的過程中，由于水污染而發(fā)生畸形（如長出5條腿），這種現(xiàn)象就叫變態(tài)發(fā)育。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：判斷題
			
          

						
          隱性性狀是指不能表現(xiàn)出來的性狀。                                    （   ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：判斷題
			
          

						
          家蠶的幼蟲和成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，生活習(xí)性不同。（    ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          概念：植物用_______、_______、_______等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫營養(yǎng)繁殖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：探究題
			
          

						
          溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。下面是某興趣小組設(shè)計(jì)的模擬生物圈“溫室效應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)裝置。請問答：

          （1）A和B是一組對照實(shí)驗(yàn)，其中起對照作用的是      。
          （2）圖中生態(tài)瓶內(nèi)有河水、水草、小魚、泥沙等成分，因此生態(tài)瓶實(shí)質(zhì)上就是一個           。作為模擬“溫室效應(yīng)”的一組對照實(shí)驗(yàn)，兩個生態(tài)瓶中各種成分的量、大小等應(yīng)盡量保持        。
          （3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，如果B內(nèi)的溫度比A內(nèi)的       ，則可證明“溫室效應(yīng)”會導(dǎo)致氣溫上升。
          （4）為了減緩“溫室效應(yīng)”，人類應(yīng)倡導(dǎo)低碳生活。作為一個中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)從自身做起。請寫出你符合低碳生活理念的一項(xiàng)日常行為：                        。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案