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        1. 狒狒群體中擔(dān)任“首領(lǐng)”的一般是雌性狒狒(  )。
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          試題分析:社會行為的特征:具有明確的分工和有森嚴(yán)的等級制度,如:狒狒營社會行為,在各個組成成員之間,根據(jù)個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度,排成等級次序,其中只有一個雄性個體最占優(yōu)勢,其為社群中的首領(lǐng),優(yōu)先享有食物和配偶,優(yōu)先選擇筑巢場地,其他成員對它表示順從,負(fù)責(zé)指揮整個社群的行動,并且和其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體,所以遇到敵害時并不是把首領(lǐng)保護(hù)起來,故題干的敘述是錯誤的。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在一般情況下,狗即使走很遠(yuǎn),也能順利地返回家,令狗返家的信息來自(  )
          A.沿路的風(fēng)光B.沿路的花香
          C.沿路狗的氣味D.主人的呼喚

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動物有社會行為的是
          A.培養(yǎng)液中聚集著大量的草履蟲
          B.樹上生活著的一窩馬蜂
          C.腐肉上聚集的一大群蒼蠅
          D.池塘里生活著的一群魚

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動物中有社會行為的是(   )
          A.蝗蟲B.青蛙C.蚯蚓D.獼猴

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列行為中,屬于社會行為的是
          A.首領(lǐng)猴子帶領(lǐng)一群猴子在叢林中活動
          B.兩只狗為爭奪一塊肉而斗爭
          C.鵜鶘在海濱巖石上筑巢并繁殖后代
          D.兩只蝴蝶在飛舞

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于阿爾卑斯狒狒社群內(nèi)“首領(lǐng)”雄狒狒的描述中,不正確的是
          A.優(yōu)先選擇食物和配偶,優(yōu)先選擇筑巢場地
          B.主要承擔(dān)繁殖任務(wù)
          C.負(fù)責(zé)指揮整個社群的行動,并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體
          D.其他成員對它表示服從的姿勢,對它的攻擊不敢反擊

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于社群行為的敘述,不正確的是( )
          A.群體內(nèi)部往往形成一定的組織
          B.有的群體還有等級
          C.成員之間既分工又合作
          D.群體中的成員只是在一起生活

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          我國古籍《草木疏》上說“蝗類青色,長角長股,股鳴者也。”,說明動物能通過(  )來傳遞信息。
          A.聲音B.氣味C.動作D.語言

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          動物社群行為指
          A.同一群體中各成員明確分工B.同一群體中發(fā)生的各種聯(lián)系行為
          C.同一群體中個體中互相識別 D.同一群體中除生殖以外的各種聯(lián)系行為

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          同步練習(xí)冊答案