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          【題目】流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于(　　) ①傳染源  ②病原體 ③傳播途徑 ④傳染病 ⑤易感人群
          A.④③①②
          B.②⑤①④
          C.④⑤③②
          D.④①③②
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】流感能在人與人之間傳播,屬于傳染病;流感病人能夠散播病原體,屬于傳染源;流感病毒可以通過(guò)病人的飛沫傳播,流感病人的飛沫屬于傳播途徑;流感病毒是引起人體生病的病原微生物,屬于病原體。故選D 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過(guò)程中形成的對(duì)病原體的防御功能，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
          （1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，如圖______所示，這屬于第______道防線。
          （2）若我們的皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有__________，其殺菌機(jī)理可用圖______來(lái)形象說(shuō)明，這屬于人體的第______道防線。
          （3）為預(yù)防某些傳染病（如甲型H7N9流感），對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫做__________，能刺激人體產(chǎn)生___________，這屬于人體的第_______道防線。
          （4）圖1、2所示的免疫作用是人體生來(lái)就有的叫做___________性免疫。計(jì)劃免疫屬于_______性免疫。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是_____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
           
          （1）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]_____．
          （2）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖1中的_____（填A(yù)或B）．
          （3）如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察，則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過(guò)度吸水而脹破，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有_____的緣故．
          （4）山楂素有“開胃第一果”之稱，吃起來(lái)酸甜可口．這些酸甜物質(zhì)主要存在[]_____．
          （5）A細(xì)胞核分裂時(shí)，_____的變化最明顯，細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的_____作用提供．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次。據(jù)圖冋答下列問(wèn)題：
           
          （1）[a]過(guò)程叫做細(xì)胞的_____。
          （2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是_____數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的_____不變。
          （3）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】除了酸雨之外，________破壞、________效應(yīng)、水污染、________污染等環(huán)境問(wèn)題也是________活動(dòng)嚴(yán)重影響生物圈的結(jié)果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】母親節(jié)這天，小平為周日仍在工作的媽媽準(zhǔn)備了一份豐盛的午餐：米飯、鹽水蝦、紅燒魚和燉豆腐。為使?fàn)I養(yǎng)搭配更合理，應(yīng)增加的食物是（ ）
          A. 香菇炒青菜 B. 牛奶
          C. 排骨湯 D. 玉米粥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類必須控制人口增長(zhǎng)的原因包括（ ）
          A. 資源有限 B. 生物圈有一定的承受力
          C. 生活水平逐漸下降 D. A和B
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】新疆地區(qū)晝夜溫差大，那里出產(chǎn)的瓜果特別甜，這是因?yàn)?/span>
          A. 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都強(qiáng)
          B. 白天和夜晚光合作用和呼吸作用都弱
          C. 白天光合作用弱，夜晚呼吸作用強(qiáng)
          D. 白天光合作用強(qiáng)，夜晚呼吸作用弱
          

			
          

			
          
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