【題目】如圖是植物的種子萌發(fā)及生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）在種子萌發(fā)的過(guò)程中，____最先突破種皮．
（2）在從A﹣﹣D的過(guò)程中，萌發(fā)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自____，所以在種子萌發(fā)過(guò)程中，其干重_____（填增多或減少）．
（3）R、H兩結(jié)構(gòu)分別是由A當(dāng)中的___________發(fā)育而來(lái)．
（4）種子萌發(fā)的外部條件是_________________________．
【答案】 胚根 子葉（種子自身） 減少 胚芽 胚根 適宜的溫度、一定的水分、 充足的空氣
【解析】種子的萌發(fā)不僅要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外部條件，而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
（1）在種子萌發(fā)初期，胚根生長(zhǎng)最快，首先突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根。
（2）從A--D的過(guò)程中，種子萌發(fā)膨脹，種皮變軟，呼吸作用逐漸增強(qiáng)，將儲(chǔ)藏在子葉內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚軸、胚根和胚芽，所以在種子萌發(fā)過(guò)程中，其干重減少。
（3）圖中R是植物體的葉，H是植物體的根.在種子萌發(fā)初期，，胚根生長(zhǎng)最快，首先突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成H根，B--C--D的過(guò)程；隨后胚芽突破種皮背地生長(zhǎng)，發(fā)育成R葉，從D--E的過(guò)程。
（4）種子的萌發(fā)不僅要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外部條件，而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
尖子生新課堂課時(shí)作業(yè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)你和下列同學(xué)一起進(jìn)行科學(xué)探究。．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“綠色植物進(jìn)行光合作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：
①將甲、乙兩裝置放在黑暗處24小時(shí)；
②再將甲、乙兩裝置放于陽(yáng)光下照射5小時(shí)；
③從甲、乙裝置中的植物上各取一片葉；
④分別對(duì)葉片進(jìn)行脫色、碘液處理，觀察。其現(xiàn)象為：甲裝置的葉片不呈藍(lán)色，乙裝置的葉片呈藍(lán)色
請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你為該實(shí)驗(yàn)提出探究問(wèn)題：_____？
（2）步驟①的目的是_____。
（3）如果在步驟③后迅速將一點(diǎn)燃的蠟燭放入甲裝置，蠟燭將很快熄滅，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物在進(jìn)行呼吸作用時(shí)要_____。
（4）若用圖中的甲裝置來(lái)探究植物的蒸騰作用要散失水分，則需做的改動(dòng)是_____。
①去掉外面的廣口瓶 ②移去氫氧化鈉溶液 ③去掉一部分葉片
該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____是光合作用的原料。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，曲線表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系。以下分析正確的是（ ）
A. N點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用
B. MN段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用
C. MP段表示該植物光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)
D. NP段表示該植物只進(jìn)行光合作用
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的植物的根、莖、葉結(jié)構(gòu)與水分的吸收、運(yùn)輸和散失有關(guān)，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）根尖吸收水分的主要部位是[ ] ，因?yàn)榇颂幱写罅康?/span> ，可以增大 ．
（2）水被根吸收后，在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)耐ǖ朗?/span> ，向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力是 作用產(chǎn)生的拉力，水被運(yùn)輸?shù)絒①]葉肉細(xì)胞，一部分用于光合作用等生命活動(dòng)，大部分水到達(dá)葉片中由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔[ ] ，以水蒸氣形式散失，從而促進(jìn)了生物圈中的水循環(huán)．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片。圖甲是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程，圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，圖丙是鏡下番茄果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)分析回答：
（1）圖甲中制作臨時(shí)裝片的正確步驟是____________________。b圖中滴在載玻片中央的液體是_________。
（2）觀察中，如果視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)圖乙中的[ ]____________和[ ]____________。為了使物像更加清晰應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]_________________。
（3）圖丙中，番茄果肉細(xì)胞里溶解著多種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是________，遺傳物質(zhì)存在于_______。（本小題皆用字母表示）
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】健康是永恒的話(huà)題，是人生的第一財(cái)富．健康新概念包括（ ）
①軀體健康 ②心理健康 ③道德健康 ④社會(huì)適應(yīng)良好．
A.①
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答。
（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為__。
（2）若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是___，該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有___能力。
（3）圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是___，此生物與鷹的關(guān)系是___。
（4）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是___，它通過(guò)生理過(guò)程___（填序號(hào)），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的___。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】花是綠色開(kāi)花植物的重要器官，下列與花有關(guān)的敘述正確的是（ �。�
A. 花是重要的營(yíng)養(yǎng)器官
B. 花的主要結(jié)構(gòu)是花瓣和花托
C. 受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成胚
D. 向日葵的子粒常有空癟的，主要是由于傳粉不足引起的
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