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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列對呼吸道結構和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
          A. 呼吸道有骨和軟骨做支架，保證了氣流通暢
          B. 鼻腔內的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細菌時形成痰
          C. 吞咽食物時，會厭軟骨會遮住喉口，以免食物進入氣管
          D. 鼻腔黏膜中豐富的毛細血管可以使吸入的空氣變得溫暖
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】呼吸道有骨和軟骨做支架，保證了氣流通暢，A正確；
          鼻腔內的鼻毛和黏液能阻擋灰塵、細菌，但不會形成痰；痰是在氣管和支氣管形成的，B錯誤；
          吞咽食物時，會厭軟骨會遮住喉口，以免食物進入氣管，C正確；
          鼻腔黏膜中豐富的毛細血管可以使吸入的空氣變得溫暖，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體皮膚，不具備的功能是
          A. 保護 B. 排泄 C. 調節(jié)體溫 D. 產生感覺
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體的泌尿系統是由腎臟、輸尿管、膀胱、_________組成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能夠對脂肪具有消化作用的消化液是（　�。�
          A. 腸液、胰液 B. 膽汁、腸液、胰液
          C. 骨液、膽汁、腸液、胰液 D. 唾液、胃液、膽汁、腸液、胰液
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】營養(yǎng)合理的食譜，早、午、晚三餐攝入的能量比例應該是（　�。�
          A. 3：4：3 B. 4：3：3 C. 1：2：1 D. 4：4：3
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體內的氨基酸、葡萄糖和尿素、尿酸等物質的運輸主要依靠（　�。�
          A. 血漿 B. 白細胞 C. 血小板 D. 紅細胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物種類多樣性的實質是( )
          A. 形態(tài)的多樣性 B. 基因的多樣性 C. 生存環(huán)境的多樣性 D. 適應性的多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示多細胞生物體的結構層次，下列有關敘述不正確的是 
          A. a表示的結構層次是組織
          B. 根、莖、葉在結構層次上屬于b
          C. 一棵楊樹在結構層次上屬于d
          D. 植物體的結構層次可表示為：細胞→a→b→c
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某中學生物興趣小組對“影響植物生長的相關因素”進行了探究。
          （1）晚上將金魚藻放在盛有水的試管中，試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產生的氣泡數目（假設試管內的水溫恒定），收集到的數據如下表：
          ①氣泡的成分是______，表中數據X的值應介于______之間。
          ②該實驗結論是：在實驗范圍內，光照越______，植物的光合作用越強。
          ③據實驗結果分析，若要提高大棚作物的產量，可以采取的措施是____________
          （2）圖為自然條件下，盛有金魚藻的密閉試管中一晝夜二氧化碳含含量的變化曲線。金魚藻有機物含量減少的階段有______和de
          （3）“莊稼一枝花，全靠肥當家�！狈柿系淖饔弥饕墙o植物的生長提供______，肥料的成分主要由根尖______區(qū)的根毛吸收。
          

			
          

			
          
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