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        1. 【題目】沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是()

          A. 玉米 B. 病毒 C. 變形蟲 D.

          【答案】B

          【解析】病毒是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式病毒沒有細(xì)胞構(gòu)造,主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體,玉米是植物,牛是動(dòng)物,變形蟲是原生動(dòng)物,都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。其結(jié)構(gòu)中不能體現(xiàn)與功能相適應(yīng)的特征是

          A. 小腸約長(zhǎng)5-6米,是人體最長(zhǎng)的器官

          B. [1][2]加大了消化和吸收的面積

          C. [2]中密布[3],提高了消化和吸收能力

          D. [2][3]的壁都是由單層細(xì)胞構(gòu)成的

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列動(dòng)物中身體呈輻射對(duì)稱,有口無(wú)肛門的是( )

          A.草履蟲 B.珊瑚蟲 C.血吸蟲 D.蛔蟲

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】水中的氧進(jìn)人鯽魚體內(nèi)的途徑是( )

          A.水口腔血液 B.水鼻腔血液

          C.水血液口腔 D.水口腔血液

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是光合作用示意圖。請(qǐng)結(jié)合光合作用相關(guān)知識(shí)填空。

          1)從圖中可知,_____是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官。

          2)由圖可看出,光合作用需要吸收__________釋放出_____,從而維持大氣中的碳一氧平衡。

          3)光合作用合成的有機(jī)物通過(guò)輸導(dǎo)組織中的_____運(yùn)輸?shù)街参锏母俊?/span>

          4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,玉米的株距過(guò)疏、過(guò)密,產(chǎn)量都低,而_____可以提高光能利用的效率,從而提高玉米的產(chǎn)量。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組就“影響種子萌發(fā)的外界條件”進(jìn)行探究,設(shè)計(jì)了如下對(duì)照實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)不妥之處是( 。

          種子數(shù)

          溫度

          空氣

          水量

          A組

          30個(gè)

          25℃

          充足

          足夠

          B組

          30個(gè)

          5℃

          充足

          不足

          A. 水量不足 B. 有兩個(gè)變量不同 C. 溫度相差太大 D. 種子太少

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答:

          (1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請(qǐng)判斷,圖一中________表示雄果蠅體細(xì)胞,_____表示雌果蠅體細(xì)胞。(填“甲”或“乙”)

          (2)果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型,被稱為_______,它是由染色體上的________控制的。

          (3)根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知,________是隱性性狀,親代果蠅的基因組成分別是________,子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是________。

          (4)某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

          方案一:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。

          方案二:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與該果蠅雜交。

          你認(rèn)為方案________是可行的,理由是①若雜交后代________,則該果蠅的基因組成為AA;②若雜交后代______________,則該果蠅基因組成為Aa。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】炎陵盛產(chǎn)黃桃,為提高品質(zhì),進(jìn)行了雜交授粉及無(wú)性繁殖等方法。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

          A. 雜交授粉后雌蕊發(fā)育成果實(shí),受精卵發(fā)育成種子

          B. 果實(shí)的味道、大小等特征在遺傳學(xué)上叫做性狀,是由基因決定的

          C. 無(wú)性繁殖技術(shù)可保持品種優(yōu)良特性,口味較差但抗蟲、耐旱品種,可作為嫁接的砧木

          D. 不同果樹相互授粉,不會(huì)改變所結(jié)桃的口味,但其桃核種下后長(zhǎng)成的桃樹再結(jié)出果實(shí)口味有可能改變

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在觀察家畜小腸絨毛的實(shí)驗(yàn)中,用放大鏡觀察小腸的內(nèi)表面,可以看到內(nèi)表面有許多環(huán)形________,其表面有許多________狀的突起,每個(gè)突起就是一個(gè)________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案