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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】下圖顯示的是顯微鏡的操作步驟,下列相關敘述正確的是( )

          A. ①中載玻片中的“上”字,顯微鏡下看到的是“下”

          B. ②鏡筒下降時,眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭

          C. ③如果外界的光線較弱,可選用大光圈和平面鏡

          D. ④上升鏡筒時,可轉動細準焦螺旋直到找到清晰的物像

          【答案】B

          【解析】

          顯微鏡的正確使用順序是:取鏡和安放、對光、觀察、整理四個步驟。

          顯微鏡成倒立的像。“倒立”不是相反,是旋轉180度后得到的像。即上下相反、左右相反,用顯微鏡觀察英文字母“上”時,看到的物像是“”,A不正確;當轉動粗細準焦螺旋,使②鏡筒下降的時候,應注視物鏡,防止物鏡壓碎了玻片標本和損傷鏡頭,B正確;在顯微鏡的結構中,調節(jié)光線強弱的結構是遮光器和反光鏡,如果外界的光線較弱,可選用大光圈和凹面鏡,如果外界的光線較強,可選用小光圈和平面鏡,C不正確;轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本,直到物鏡接近載玻片。這時左眼向目鏡內看,同時反向轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調節(jié)細準焦螺旋,使物象更加清晰,D不正確。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列是染色體及構成染色體的DNA、蛋白質、基因之間的關系示意圖,正確的是( 。

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項中,不是類人猿與人類根本區(qū)別的是( )
          A.制造工具的能力不同
          B.內臟器官不同
          C.腦發(fā)育的程度不同
          D.運動方式不同

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖1是顯微鏡的結構簡圖,請據(jù)圖回答.

          (1)對光時,要使 ______ 物鏡對準通光孔,想要讓視野中模糊的圖象變得清晰,此時應調節(jié)[] ______

          (2)要使視野中觀察到的細胞放大600倍,若目鏡選用15×,則物鏡應選用 ______

          (3)正常情況下在使用顯微鏡觀察時,眼睛和鏡筒的相應關系是如圖2中的 ______

          (4)用顯微鏡觀察臨時裝片時,你在下列哪種細胞中沒有看到葉綠體 ______

          A.洋蔥鱗片葉內表皮細胞

          B.黃瓜表層果肉細胞

          C.黑藻葉片細胞

          D.菠菜葉肉細胞.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學探究的一般步驟順序是( )
          ①制定計劃②提出問題③得出結論④做出假設⑤表達交流⑥實施計劃
          A.②④①⑥③⑤
          B.②④①⑥⑤③
          C.④②①⑥⑤③
          D.①②③④⑤⑥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了幫助大棚種植戶提高產量,某校生物興趣小組的同學開展了探究活動,并繪制如圖2所示的曲線,回答下列問題:

          (1)圖1[]_____細胞制造了較多的有機物,是因為其內含有較多的_____,能夠進行_____;屬于葉的_____組織。

          (2)根據(jù)a、b點光合作用強度的差異可知,要提高農作物產量可以_____;而根據(jù)a、c點光合作用強度的差異可知,要提高農作物產量可以_____。

          (3)某植物夏日晴天中午12:00時葉片的光合作用強度明顯下降,其原因是圖1中[]_____失水關閉導致的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖,下列分析正確的是( )

          A. 觀察小魚尾鰭時,在毛細血管中呈單行通過的是D

          B. 若A型血患者輸入B型血,則發(fā)生凝集反應的是C

          C. 某同學A細胞迅速增多的原因是體內有炎癥

          D. B能運載血細胞、運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

          (1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于________________________。屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_______________等。

          (2)C和D的名稱是______。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是__________________。

          (3)d表示的發(fā)育時期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是_______(填圖中字母)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察下面三幅圖,其所運用的生物技術對應正確的一項是( )

          A. ①—組織培養(yǎng) ②—克隆技術 ③—轉基因技術

          B. ①—無土栽培 ②—克隆技術 ③—組織培養(yǎng)

          C. ①—組織培養(yǎng) ②—轉基因技術 ③—人工誘變

          D. ①—無土栽培 ②—人工誘變 ③—克隆技術

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