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          【題目】觀察洋蔥表皮細胞時，若發(fā)現(xiàn)視野中細胞重疊不宜觀察，應該
          A．移動裝片 B．更換目鏡 C．更換物鏡 D．調亮視野
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：移動裝片，尋找合適的觀察視野，找到?jīng)]有重疊的細胞進行觀察效果就好了；換用目鏡或物鏡重新觀察可使觀察到的視野中有重疊細胞的倍數(shù)放大或縮小，不能解決重疊現(xiàn)象仍然不易觀察，此方法不宜采�。粨Q用目鏡或物鏡重新觀察可使觀察到的視野中有重疊細胞的倍數(shù)放大或縮小，不能解決重疊現(xiàn)象仍然不易觀察，此方法不宜采��；調亮視野，不能解決重疊現(xiàn)象仍然不易觀察，此方法也不宜采取。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】制作口腔上皮細胞臨時裝片的正確操作順序是
          A．漱口—涂片—刮取—染色—蓋片 B．漱口—刮取—涂片—蓋片—染色
          C．刮取—涂片—蓋片—染色—漱口 D．涂片—刮取—漱口—蓋片—染色
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】北歐人的鼻子較大，其作用是（）
          A. 使人漂亮 B. 使鼻孔較大 C. 使鼻腔較長 D. 使鼻毛較長
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小敏同學想探究“饅頭在口腔中的變化”，它進行了三種處理：
          Ⅰ、將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分攪拌；
          Ⅱ、將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分攪拌；
          Ⅲ、將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌；
          （1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，應選取___________作為對照實驗。
          （2）若將3支試管讀放入37℃的溫水中，5～10分鐘后取出，滴加碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)______號試管不變藍。這是因為_____________________________。
          （3）①和②號試管都進行了充分攪拌這相當于口腔中______________的作用。
          （4）以①號試管和②試管進行對照實驗時，是為了探究__________對饅頭的消化作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是鯽魚的外部形態(tài)示意圖，據(jù)圖回答下列問題。
          （1）從圖中可以看出鯽魚的外形呈  ，這種體形的意義是減少魚在運動時遇到的阻力。
          （2）若用解剖剪剪去結構[6]，將會暴露出的結構是 ，該結構的主要部分是 。
          （3）魚在水中通過尾部和 的擺動以及 的協(xié)調作用游泳。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：
          (1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________。
          (2)該食物網(wǎng)有_______條食物鏈。
          (3)在此生態(tài)系統(tǒng)中，蛇和鷹之間的關系是捕食和_____________。
          (4)如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質污染了，有毒物質會通過食物鏈不斷積累，最后體內有毒物質最多的生物是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】森林遭到嚴重砍伐后，我們可能面臨下列哪些問題
          A．生物多樣性受損 B．水土流失
          C．氣候改變  D．以上都可能發(fā)生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列常采用嫁接方法進行繁殖的植物是（ ）
          A．月季、葡萄 B．蘋果樹、梨樹
          C．石榴、夾竹桃 D．槐樹、榆樹
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關濰坊生物的描述，正確的是
          A．臨朐山蝎一生經(jīng)受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，屬不完全變態(tài)
          B．虹鱒魚是我市成功引進的漁業(yè)資源，不屬于外來物種
          C．通過嫁接技術可使昌樂西瓜抗病增產(chǎn)
          D．沂山銀杏的“銀杏果”是由子房發(fā)育而來
          

			
          

			
          
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