Question

【題目】蝌蚪生活在水中，它們的生長發(fā)育是否需要空氣呢？有同學(xué)設(shè)計了下面的實驗來探究這個問題。請分析回答：

（1）提出問題：蝌蚪的生長發(fā)育需要空氣嗎？

（2）作出假設(shè)：__________________________。

（3）實驗設(shè)計裝置如圖：

①該對照實驗的變量____________。

②圖中實驗應(yīng)改進的是_____________________。

（4）如果甲燒杯中的受精卵死亡，乙燒杯中的正常生長發(fā)育，你得出的結(jié)論是______________。

（5）如果在你家鄉(xiāng)青蛙的數(shù)量日漸減少，你建議___________________________。

Answer 1

【答案】蝌蚪生長發(fā)育需要空氣 空氣 乙杯中的蝌蚪數(shù)量應(yīng)與甲一致 蝌蚪的生長發(fā)育需要空氣 禁止捕殺青蛙，減少農(nóng)藥的使用等

【解析】

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力，一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。

（2）作出假設(shè)：根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對提出問題作出肯定或否定的回答，此題作出假設(shè)是：蝌蚪的生長發(fā)育需要空氣。

（3）①在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同，對照實驗具有變量的唯一性，①該對照實驗的變量空氣。

②對照實驗具有變量的唯一性，圖中實驗應(yīng)改進的是乙杯中的蝌蚪數(shù)量應(yīng)與甲一致。

（4）甲圖中的受精卵在水中，缺少空氣，乙圖中受精卵在水面，能呼吸。如果甲燒杯中的受精卵死亡，乙燒杯中的正常生長發(fā)育，得出的結(jié)論是：蝌蚪的生長發(fā)育需要空氣。

（5）我們要采取不同的措施來保護生物多樣性，如果在家鄉(xiāng)青蛙的數(shù)量日漸減少，我建議：禁止捕殺，減少農(nóng)藥的使用等。