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        1. 【題目】1861年,在德國(guó)發(fā)現(xiàn)了始祖鳥(niǎo)化石,它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相同之處,又和鳥(niǎo)類(lèi)有相同之處,由此推理可得出如下結(jié)論

          A.始祖鳥(niǎo)進(jìn)化為爬行類(lèi)

          B.鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)化為爬行類(lèi)

          C.爬行類(lèi)與鳥(niǎo)類(lèi)有親緣關(guān)系

          D.生命起源于無(wú)機(jī)物

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的。第一個(gè)始祖鳥(niǎo)化石,始祖鳥(niǎo)的身體大小如烏鴉,它保留了爬行類(lèi)的許多特征,表現(xiàn)出一些鳥(niǎo)類(lèi)特征。總之,它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處,又和鳥(niǎo)類(lèi)有相同之處,根據(jù)以上特征,科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥(niǎo)是由古代爬行類(lèi)進(jìn)化到鳥(niǎo)類(lèi)的一個(gè)過(guò)渡類(lèi)型,鳥(niǎo)類(lèi)起源于古代的爬行類(lèi),現(xiàn)代鳥(niǎo)類(lèi)是由始祖鳥(niǎo)進(jìn)化來(lái)的

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)人眼睛的顏色與虹膜中的色素有關(guān),已知決定虹膜中色素的基因位于常染色體上,某家庭雙親皆為褐眼,他們的三個(gè)孩子甲、乙、丙中有一個(gè)是收養(yǎng)的(非親生孩子),其中甲、丙為藍(lán)眼,乙為褐眼.據(jù)此判斷不正確的是(  )

          A. 控制孩子甲眼睛顏色的基因是純合的

          B. 控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的

          C. 孩子甲和孩子丙中有一人是收養(yǎng)的

          D. 該夫婦再生一個(gè)藍(lán)眼男孩的幾率是1/8

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不是森林具有的生態(tài)效益的是

          A. 蓄保水土 B. 凈化空氣 C. 為野生動(dòng)植物提供棲息地 D. 增加旅游收入

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于評(píng)價(jià)心理健康的是( 。

          A. 牙齒健康,沒(méi)有齲齒 B. 體育成績(jī)達(dá)標(biāo)

          C. 多數(shù)時(shí)間處于愉快的狀態(tài) D. 能夠自信地與其他人交談

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)有著良好的社會(huì)適應(yīng)狀態(tài),針對(duì)這一點(diǎn),對(duì)他的描述正確的是(  )

          A. 他的身體很靈活

          B. 他至少可以說(shuō)出三種做得很好的事情

          C. 他的睡眠很好

          D. 他與其他同學(xué)合作時(shí),能聽(tīng)取和接受他人的意見(jiàn)或建議

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】新生代時(shí)期,地球上典型的動(dòng)、植物類(lèi)型分別是( 。

          A. 無(wú)脊椎動(dòng)物、蕨類(lèi)植物 B. 魚(yú)類(lèi)、蕨類(lèi)植物

          C. 爬行類(lèi)、裸子植物 D. 哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)、被子植物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】馬蜂受到襲擊時(shí),蜂群會(huì)共同向侵犯者發(fā)起攻擊。從個(gè)體和群體的角度采看,其行為屬于

          A. 攻擊行為和社群行為 B. 防御行為和社群行為

          C. 領(lǐng)域行為和節(jié)律行為 D. 攻擊行為和節(jié)律行為

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是辣椒生長(zhǎng)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)辣椒發(fā)育的起點(diǎn)是______,其形成部位是圖一中的[_____]______。

          (2)從圖二可以看出,1個(gè)辣椒果實(shí)內(nèi)有許多粒種子,這是因?yàn)?/span>______。

          (3)圖四中的a和b分別是由__________發(fā)育形成的。

          (4)辣椒幼根的長(zhǎng)長(zhǎng)與根尖結(jié)構(gòu)中的______有關(guān)。

          (5)為探究辣椒種子萌發(fā)的環(huán)境條件,興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的紙巾,在紙巾上面都放上25粒辣椒種子,然后將它們放在表中所示條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后種子萌發(fā)的情況記錄如下,請(qǐng)回答:

          裝置

          場(chǎng)所

          日光下

          日光下

          黑暗中

          黑暗中

          溫度

          23℃

          23℃

          23℃

          23℃

          紙由干濕狀態(tài)

          潮濕(含一定水分)

          干燥

          潮濕(含一定水分)

          干燥

          種子萌發(fā)數(shù)量

          23

          0

          24

          0

          ①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)推測(cè),本實(shí)驗(yàn)探究了______是否為種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件。

          ②根據(jù)實(shí)驗(yàn)______組的結(jié)果判斷,光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件,作出該判斷的理由是______。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】大家熟悉的紅眼病即急性出血性結(jié)膜炎,是通過(guò)( 。

          A. 接觸傳播 B. 血液傳播 C. 飲食傳播 D. 空氣飛沫傳播

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          同步練習(xí)冊(cè)答案