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          【題目】血液能輸送營養(yǎng)物質(zhì)到身體各部分，所以屬于營養(yǎng)組織。（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】×
          【解析】營養(yǎng)組織是植物組織，血液屬于結(jié)締組織，故說法錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為模擬膈肌的運動示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）呼吸系統(tǒng)由_和__兩部分組成，一個人的氣體交換能力可以用測定__來衡量。
          （2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于_（填“收縮”或“舒 張”)狀態(tài)，此時肋間肌__（填“收縮”或“舒張”)，胸廓的前后、左右、上下徑都增大，肺隨著擴張，結(jié)果肺內(nèi)的氣壓____（填“大于”或“小于”)于外界氣壓，完成吸氣。
          （3）A、B過程合起來表示肺與___進(jìn)行氣體交換的過程。
          （4）人呼出的氣體含較多的__氣體，能使_____ 變渾濁。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是觀察雞卵的結(jié)構(gòu)實驗，請根據(jù)實驗步驟回答下列問題：
          （1）取一枚新鮮雞卵.用手掌適度用力握一下，體驗________對外力的承受能力，說明該結(jié)構(gòu)具有________作用。
          （2）用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的_____端（填代號），將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，可觀察到圖三中[ ]_______，該結(jié)構(gòu)對于雞卵發(fā)育的意義是____________。
          （3）用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破，將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖二所示）進(jìn)行仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)卵黃在系帶的牽引下懸浮于卵白中，卵黃的表面有一個_______色的小圓點，該結(jié)構(gòu)就是圖三中的[ ]_______，將來能發(fā)育成雛鳥。
          （4）既能對卵細(xì)胞起保護(hù)作用，又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ]_______。
          （5）人工孵化小雞時，為保證能孵化出雛雞，所選用的卵應(yīng)該是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】過去的2014年是大家熟悉的馬年，農(nóng)歷2015年又是羊年，它們都是哺乳動物，下列哪一項不屬于它們的共同特征（　�。�
          A.胎生哺乳
          B.體溫恒定
          C.用鰓呼吸
          D.心臟有四腔
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為豌豆雜交實驗的遺傳圖解．下列敘述不正確的是（　�。�
          A. 豌豆的紫花和白花是一對相對性狀
          B. 花的紫色對于白色是顯性性狀
          C. 子一代細(xì)胞中有來自雙親的基因
          D. 子一代形成子二代過程中需要人工授粉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀下面的資料，回答問題。
          生物小組利用小麥進(jìn)行雜交育種實驗，具體的操作步驟如下：首先，將母本小花內(nèi)未成熟的雄蕊全部去掉，隨后立即用防水的透明紙袋套好，去除雄蕊后1~3天內(nèi)，選取已經(jīng)成熟的花藥放入到去除雄蕊的每朵小花內(nèi)，完成授粉后，重新套袋，10天后將紙袋去掉，再過10~15天可以觀察到小麥結(jié)實。
          （1）雜交實驗中去除雄蕊完成后，立即用防水的透明紙袋將其套上，目的是________，去除雄蕊的植株作為母本，提供的生殖細(xì)胞稱作________。
          （2）如圖為小麥花的結(jié)構(gòu)圖，請寫出各部分結(jié)構(gòu)名稱，①________，② ________。
          （3）科研人員推測小麥種皮顏色與小麥品質(zhì)有關(guān)，因此開展了以下實驗，已知小麥種皮的紅色和白色是一對相對性狀，每組隨機挑選1000個子代進(jìn)行觀察和統(tǒng)計，各組親本及子代表現(xiàn)的實驗數(shù)據(jù)如下表。
          小組
          親本
          子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
          紅種皮
          白種皮
          A
          紅種皮×紅種皮
          736
          264
          B
          白種皮×白種皮
          Ⅰ
          Ⅱ
          C
          紅種皮×白種皮
          Ⅲ
          Ⅳ
          ①根據(jù)A組的實驗數(shù)據(jù)，可判斷顯性性狀為________。若控制種皮顏色的基因用D、d表示，A組選用的親本基因組成為________和________。
          ②根據(jù)遺傳規(guī)律推測B組實驗數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)Ⅰ為________，數(shù)據(jù)Ⅱ為________。
          ③C組中，紅種皮的基因組成可能為________。若Ⅲ和Ⅳ數(shù)值的比例接近于________時，則說明C組紅種皮親代不是純種個體。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中的東方蠑螈，也叫中國火龍，常棲息于水草繁多的沼澤、水潭中，分布于中國中部及東部。下列有關(guān)東方蠑螈的敘述正確的是
          A.個體發(fā)育的起點是雌性個體產(chǎn)生的卵細(xì)胞
          B.產(chǎn)卵的數(shù)量遠(yuǎn)多于鳥類，所以適應(yīng)環(huán)境的能力更強
          C.和青蛙一樣，幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活
          D.生殖發(fā)育已經(jīng)擺脫了水的限制，所以分布范圍較廣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是神經(jīng)元和反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答:
          (1)甲圖中神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括[_____]_____和[_____]_____兩部分，此神經(jīng)元與下一個神經(jīng)元相聯(lián)系的結(jié)構(gòu)3叫做_____。
          (2)乙圖中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的順序是_____(填符號)，某人由于外傷造成圖中⑤受損，如果醫(yī)生刺激圖中④，圖中②將會_____(有反應(yīng)或無反應(yīng))，如果刺激圖中①，圖中②將會_____(有反應(yīng)或無反應(yīng))
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲、乙、丙分別表示流感流行期間的三類人群，其中甲表示健康人群；乙與甲相比，主要 是體內(nèi)含流感的抗體；丙是流感的患者。下列分析錯誤的是（ ）
          A.甲是流感的易感人群
          B.乙、丙是流感的傳染源
          C.①過程最有效的辦法是接種疫苗
          D.②③分別表示健康人感染患病和痊愈過程
          

			
          

			
          
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