【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物．下列有關(guān)敘述正確的是（ �。�
A. 圖中的甲是分解者
B. 圖中的丙是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
C. 圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
D. 圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈：丙→甲→乙
【答案】B
【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤等；生物部分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者。生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈。圖中丙和甲都指向乙，說明乙是分解者，丙能從大氣中吸收二氧化碳進行光合作用，同時也能通過呼吸作用向大氣中釋放二氧化碳，所以丙為生產(chǎn)者；甲能捕食丙，遺體遺物被乙分解，同時甲也能通過呼吸作用釋放二氧化碳，所以甲是消費者；構(gòu)成的食物鏈為：丙→甲；所以A、C、D選項錯誤，丙是生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分。故選B。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述，錯誤的是
A．開展正常人際交往，通過正常渠道學(xué)習(xí)青春期衛(wèi)生知識
B．將自己對性知識的疑惑埋藏在心里
C．正確對待身體的變化、性器官的發(fā)育和第二性征的出現(xiàn)
D．樹立遠大理想情操，把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物是人類的好朋友，請根據(jù)圖，回答下列問題
（1）A類動物終生生活在水中，用呼吸．
（2）C類動物沒有專門的呼吸器官，用呼吸．
（3）D類動物的呼吸方式很特殊，叫 ， 因為它的肺上連著許多 ．
（4）E類動物所特有的結(jié)構(gòu)是 ， 生殖發(fā)育特點是 ．
（5）F類動物的體表有 ， 可以防止體內(nèi)的蒸發(fā)．
（6）請把以上六類動物進行分類：是一類，是一類（填字母）．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，乙是洋蔥根尖細胞分裂圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是
A.下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖甲中的②
B.當(dāng)看到物像后，再略微轉(zhuǎn)動④，使看到的物像更清晰
C.圖乙中的⑥是被堿性染料染成深色的染色體
D.細胞分裂產(chǎn)生的新細胞中染色體數(shù)目減少一半
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表是某國家級自然保護區(qū)內(nèi)的動植情況．以下內(nèi)容反映了生物多樣性中的（ �。�
蕨類植物 | 裸子植物 | 被子植物 | 兩棲動物 | 爬行動物 | 鳥類 | 哺乳動物 |
123 | 17 | 2180 | 28 | 33 | 117 | 34 |
A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
B.基因的多樣性
C.生物種類的多樣性
D.生物數(shù)量的多樣性
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物都以各自獨特的方式適應(yīng)環(huán)境，下列選項中錯誤的是
A．蝗蟲----有外骨骼防止水分蒸發(fā)
B．鯽魚----用鰓呼吸，鰭游泳
C．蚯蚓----用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
D．家鴿----前肢特化成翼，骨中空，身體內(nèi)有氣囊
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