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        1. (1)圖中陽光、二氧化碳、水、氧氣組成了生態(tài)系統(tǒng)中的________,綠色植物、細(xì)菌、真菌和其他四種動(dòng)物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的________.
          (2)正確書寫出圖中的一條食物鏈________.其中能量最多的生物是________.
          (3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么體內(nèi)積存重金屬最多的生物是________.
          (4)綠色植物通過A過程固定光能,A過程表示________作用.

          解:(1)一個(gè)完整地生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分是指影響生物生存的空氣、水等,而生物部分又由生產(chǎn)者(綠色植物,能進(jìn)行光合作用制造出有機(jī)物)、消費(fèi)者(動(dòng)物,直接或間接的植物為食)、分解者(細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體為生);
          (2)由食物鏈的定義可以知道:食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,中間用箭頭來表示,箭頭指向吃的一方,而且它們之間存在吃與被吃的邏輯關(guān)系,故圖中可構(gòu)成一條食物鏈:綠色植物→蟬→蟑螂→黃雀→蛇,其中能量最多的生物是生產(chǎn)者即綠色植物;
          (3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.在上面的食物鏈中,蛇的級(jí)別最高,根據(jù)生物富集現(xiàn)象,其體內(nèi)重金屬的含量最高;
          (4)綠色植物通過A過程固定光能,吸收二氧化碳,故為光合作用.
          故答案為:
          (1)非生物部分,生物部分;
          (2)綠色植物→蟬→蟑螂→黃雀→蛇,綠色植物;
          (3)蛇;
          (4)光合.
          分析:本題結(jié)合圖解考查生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈的書寫及生物的富集作用,綠色植物的光合作用.
          點(diǎn)評(píng):回答此題的關(guān)鍵是:一、生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分作用;二、生物富集現(xiàn)象.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?保定二模)保定縣某農(nóng)民工準(zhǔn)備返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),他設(shè)計(jì)了一個(gè)生態(tài)農(nóng)業(yè)規(guī)劃圖,現(xiàn)請(qǐng)根據(jù)圖及所學(xué)的知識(shí)回答問題.

          (1)單從農(nóng)作物的效益和產(chǎn)量來講,農(nóng)田應(yīng)規(guī)劃在陽光充足的地方,這有利于農(nóng)作物進(jìn)行
          光合作用
          光合作用
          ,保證有機(jī)物的需要.
          (2)農(nóng)作物一般還要種在疏松的土壤中,這是為了促進(jìn)農(nóng)作物的根獲得氧氣進(jìn)行
          呼吸作用
          呼吸作用
          ,為根的生長提供能量;農(nóng)作物葉制造的有機(jī)物通過
          篩管
          篩管
          從上往下運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身.
          (3)該生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的沼氣池中,主要是利用
          甲烷菌
          甲烷菌
          等厭氧性微生物把農(nóng)業(yè)廢棄物分解從而獲得沼氣.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?晉江市二模)在動(dòng)畫片《喜羊羊和灰太狼》中,青青草原有著溫暖的陽光,肥美的青草,一群快樂的綿羊,幾只以綿羊?yàn)槭车拇蠡依且渤鰶]于草原的各個(gè)角落.
          (1)青青草原中的青草、綿羊、大灰狼等生物及其生活的
          環(huán)境
          環(huán)境
          ,共同構(gòu)成草原生態(tài)系統(tǒng),青草通過
          光合
          光合
          作用把光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能,因此它在該系統(tǒng)中屬于
          生產(chǎn)
          生產(chǎn)
          者.
          (2)青草在維持大氣成分中的
          碳氧
          碳氧
          平衡起重大的作用.
          (3)草原中的生物通過
          食物
          食物
          關(guān)系,形成食物鏈,和食物網(wǎng),請(qǐng)寫出圖中的一條食物鏈:
          青草→綿羊→大灰狼
          青草→綿羊→大灰狼

          (4)草原上羊和狼的糞便不會(huì)堆積如山,是由于土壤中有大量腐生的
          真菌
          真菌
          和細(xì)菌,它們屬于
          分解者
          分解者
          者.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (1)根據(jù)圖中氣體出入的箭頭,你判斷其中描述光合作用的圖是
          (二)
          (二)

          (2)綠色植物通過光合作用制造了
          氧氣
          氧氣
          ,超過了自身呼吸作用的需要,排放到了大氣中;而且綠色植物還通過光合作用不斷消耗了大氣中的
          二氧化碳
          二氧化碳
          ,維持了生物圈的碳氧平衡.
          (3)我們常說“牛吃進(jìn)去的是草,擠出來的是奶”,牛奶中所含有的能量最終來源是
          陽光
          陽光
          ,草通過光合作用把
          能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并儲(chǔ)存在
          有機(jī)物
          有機(jī)物
          中.

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