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        1. 【題目】圖為三種血管關(guān)系示意圖,請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          1寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)所示血管名稱:

          2血液在標(biāo)號(hào) 處流動(dòng)最快,紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào) 所示血管內(nèi)呈單行通過(guò),該血管管內(nèi)血流速度 。

          3毛細(xì)血管適于進(jìn)行物質(zhì)交換的特點(diǎn)是:1__________________;2_______________;3__________________。

          【答案】1動(dòng)脈;毛細(xì)血管;靜脈;

          2;;最慢;

          3毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣;血管的內(nèi)徑小,僅有 8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò);管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢。

          【解析】

          試題分析:1血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是:動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈根據(jù)圖示中血管輸送血液的方向可以判斷:是動(dòng)脈,是毛細(xì)血管,是靜脈。

          2)(3動(dòng)脈血管的管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度在三種血管中最快;毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管,毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有 8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò),管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲圖表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中二氧化碳和氧氣的可能來(lái)源與去路,A.B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),數(shù)字和箭頭表示來(lái)源和去路;乙圖曲線表示一段時(shí)間內(nèi)該綠色植物二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

          1甲圖中A代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ,其內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)是 。

          2甲圖中B代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ,其內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)的實(shí)質(zhì)是 ,釋放能量。

          3在乙圖中,a點(diǎn)時(shí)該植物只進(jìn)行呼吸作用,此時(shí)其葉肉細(xì)胞中不存在的來(lái)源或去路是甲圖中的 。填數(shù)字

          4在乙圖中,c點(diǎn)時(shí)該植物光合作用強(qiáng)度 大于、等于或小于呼吸作用強(qiáng)度,此時(shí)其葉肉細(xì)胞中不存在的來(lái)源或去路是甲圖中的 。填數(shù)字

          5當(dāng)今人類(lèi)活動(dòng)使全球二氧化碳含量不斷增加,導(dǎo)致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應(yīng)。據(jù)甲圖分析可知,減輕溫室效應(yīng)的重要措施之一是 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是水分進(jìn)入植物體內(nèi)及散失體外的有關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析回答:

          1水分進(jìn)入植物體內(nèi)的主要途徑是根尖的[ ]____________,其與吸收水分功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是________________________。

          2在植物體內(nèi)運(yùn)輸水分的主要結(jié)構(gòu)是[ ]____________,該結(jié)構(gòu)貫通于植物體的各個(gè)器官。

          3植物體內(nèi)的水分主要通過(guò)葉片表皮上的[ ]____________散失到體外,它的開(kāi)閉由[ ]____________控制。上述生理活動(dòng)叫做蒸騰作用,其對(duì)植物生活的意義有:促進(jìn)水分的吸收,____________,保證各組織器官對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的需要;炎熱夏季,________________________。其對(duì)生物圈水循環(huán)的重要意義是________________________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置放在相同環(huán)境條件下24小時(shí),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

          A.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A裝置液面高度低于B裝置液面高度

          B.試管內(nèi)水面上一層油的作用是防止水分因蒸發(fā)而減少

          C.實(shí)驗(yàn)證明葉是蒸騰作用的主要器官,蒸騰作用散失大量水分

          D.將兩個(gè)A裝置都放在光下,其中一個(gè)用電風(fēng)扇吹風(fēng),過(guò)一段時(shí)間,兩裝置液面高度一樣

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖坐標(biāo)是某人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸,肺內(nèi)氣壓的變化曲線,請(qǐng)回答:

          (1)曲線AB段表示 時(shí)肺內(nèi)的氣壓的變化。

          (2)曲線BC段的變化中,胸廓的前后左右上下徑都 。

          (3)本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)中的 點(diǎn),此時(shí)肺內(nèi)氣與大氣壓的值

          (4)在曲線AB\BC段變化中,與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況:

          AB

          BC

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在鳥(niǎo)的受精卵里,將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的部位是:( )

          A. 卵黃 B. 卵白 C. 胚盤(pán) D. 卵黃系帶

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食,得到如下結(jié)果,分析數(shù)據(jù)可知,三種動(dòng)物從低等到高等的順序是

          A. 甲→乙→丙 B. 乙→甲→丙

          C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生一系列變化,下列敘述錯(cuò)誤的是

          A過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng) B過(guò)程表示細(xì)胞分裂

          C過(guò)程表示細(xì)胞分化 D過(guò)程表示細(xì)胞癌變

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

          1圖中所示血管為 ,與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最

          2該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由 填器官名稱吸收進(jìn)入血液。

          3經(jīng)過(guò)物質(zhì)交換后,從該血管流出的是 。

          4紅細(xì)胞的功能是

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