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        1. 【題目】春天來了,楊柳吐絮,百花爭艷,讓人眼花繚亂。但如果我們把這些植物進行科學(xué)分類,就可以弄清它們之間的親緣關(guān)系以及相似程度。下圖為植物分類系統(tǒng)圖解,請回答下列問題:

          ⑴對被子植物進行分類時,往往把____、______和種子作為分類的重要依據(jù)。

          ⑵圖表的分類等級中,包含生物種類最多的是 __________

          ⑶圖表的植物中,_______與玫瑰的親緣關(guān)系最近;_______與玫瑰的親緣關(guān)系最遠。

          ⑷生物分類的最基本單位是_______。

          ⑸百合的種類約有 100多種,顏色、香味、花形各不相同,種類多樣性的實質(zhì)是______________________。

          【答案】 果實 月季 百合 基因多樣性

          【解析】

          生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的單位,種是最基本的分類單位。分類單位越大,生物的親緣關(guān)系越遠,生物的共同特征就越少,差異越大,包含的生物種類就越多;種是最小的單位,分類單位越小,生物的親緣關(guān)系越近,差異越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

          (1)在被子植物中,花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù),因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定。

          (2)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的單位,分類單位越大,生物的親緣關(guān)系越遠,生物的共同特征就越少,差異越大,包含的生物種類就越多;種是最基本的分類單位,分類單位越小,生物的親緣關(guān)系越近,差異越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少。因此,圖表的分類等級中,包含生物種類最多的是界。

          (3)玫瑰與月季同屬,與百合屬于同一亞門,生物所屬的等級越大,生物之間的親緣關(guān)系越遠,共同點越少,生物所屬的等級越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同點越多。因此,月季與玫瑰的親緣關(guān)系最近,與百合的親緣關(guān)系最遠。

          (4)界是最大的單位,種是最基本的分類單位。

          (5)物種多樣性是由基因多樣性決定的, 而生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分是由基因決定的,所以說生物種類多樣性的實質(zhì)是基因多樣性。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為眼球的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是 ( 。

          A. 結(jié)構(gòu)1能調(diào)節(jié)瞳孔大小

          B. 結(jié)構(gòu)2過度變凸,則看不清近處物體

          C. 結(jié)構(gòu)3是物像形成的部位

          D. 結(jié)構(gòu)4是視覺形成的部位

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列分類單位中由小到大依次正確的排列是()

          A. 種屬科目綱門界

          B. 界屬種目綱科門

          C. 門綱科界門屬種

          D. 種界屬目科綱門

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是生殖過程簡圖,下列對圖中①、②、③、④的判斷不正確的是

          A. ①----精子 B. ②----卵巢

          C. ③----嬰兒 D. ④----受精作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為什么要禁止近親結(jié)婚?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列傳染病中,與猩紅熱具有相同傳播途徑的是()
          A.白喉
          B.傷寒
          C.絲蟲病
          D.破傷風

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程.請據(jù)圖回答

          1)甲乙兩圖個體發(fā)育的起點都是_____,它們的生殖方式都屬于_____(選填:無性生殖;有性生殖)。

          2)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_____

          3)乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_____

          4CD的名稱是_____

          5d表示的發(fā)育時期叫做_____期.如果乙圖所表示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是_____(填圖中的字母).

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          【題目】生物圈的真正含義是指

          A. 地球上全部生物的總和

          B. 地球上的各種生物及其生存環(huán)境

          C. 大氣圈、水圈、巖石圈

          D. 地球上全部適合生物生存的環(huán)境

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          【題目】下圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)圖中的A模擬的是人體的_______,圖中的D模擬的是人體的_________ 。

          (2)用手向下拉D,這個過程模擬的是___(填寫“吸氣”或“呼氣”)過程。吸氣時,肋間外肌和膈肌__ ,使胸腔容積____,肺隨著擴張,肺內(nèi)的氣體壓力降低,氣體被壓入。

          (3)人體呼吸系統(tǒng)是由_______________組成,前者能使到達肺部的氣體溫暖、______、清潔;后者是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是圖中的〔____〕模擬。

          (4)呼吸道和消化道的共同通道是____________

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          同步練習(xí)冊答案