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          【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是（　�。�
          ①鼻毛可阻擋吸入的塵埃
          ②鼻粘膜分泌的粘液可使吸入的空氣清潔、濕潤(rùn)
          ③嗅細(xì)胞接受氣味的刺激
          ④鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣
          A.①③
          B.②③④
          C.①③④
          D.①②④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】人的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，肺是氣體交換的場(chǎng)所。呼吸道由鼻腔、咽、喉和氣管組成，起點(diǎn)是鼻腔，內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管對(duì)吸入的氣體有溫暖作用；鼻腔內(nèi)有鼻毛對(duì)吸入的氣體有過(guò)濾作用，阻當(dāng)灰塵等進(jìn)入肺；鼻腔內(nèi)有粘液腺能夠分泌粘液，能夠提高空氣的濕度；同時(shí)在氣管上還有纖毛，能夠排出灰塵及病菌等，因此，呼吸道是空氣進(jìn)出肺的通道，減輕對(duì)呼吸道的刺激。
          所以答案是：D。
          【考點(diǎn)精析】利用呼吸系統(tǒng)的組成對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】17世紀(jì)比利時(shí)的科學(xué)家海爾蒙特將一株2.3千克重的柳樹(shù)苗栽種在木桶里，桶內(nèi)裝有90千克的干土。在培育的過(guò)程中只用純凈的雨水澆灌樹(shù)苗。五年后，經(jīng)過(guò)稱重，柳樹(shù)苗重達(dá)76.8千克，而土壤只減少了0.057千克。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明(　　)
          A. 柳樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育所需要的物質(zhì)只來(lái)源于水
          B. 柳樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育所需要的物質(zhì)有水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳
          C. 柳樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育所需要的物質(zhì)只來(lái)源于雨水和土壤中的無(wú)機(jī)鹽
          D. “柳樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育所需要的物質(zhì)完全來(lái)源于土壤”的結(jié)論是不科學(xué)的
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】和  是基因在親子間傳遞的“橋梁”。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】胎兒從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的正確途徑是（ ）
          A.母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒
          B.母體←胎盤(pán)←臍帶←胎兒
          C.母體←臍帶←胎盤(pán)←胎兒
          D.母體→臍帶→胎盤(pán)→胎兒
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于“口腔對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是(　　)
          A.該實(shí)驗(yàn)可證明唾液能消化淀粉
          B.饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開(kāi)
          C.要讓唾液發(fā)揮最佳作用，溫度應(yīng)保持在37℃左右
          D.試管內(nèi)的混合液，如果加碘變藍(lán)，則證明試管內(nèi)淀粉已被唾液消化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體吸入的氣體與呼出的氣體相比較,下列說(shuō)法正確的是
          A. 吸入的氣體中氧含量最高,呼出的氣體中二氧化碳含量最高
          B. 吸入的是氧氣,呼出的是二氧化碳
          C. 呼出的氣體中二氧化碳含量比吸入時(shí)的高
          D. 無(wú)論吸入的還是呼出的氣體都是空氣,故含量一樣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于變態(tài)發(fā)育的是（ ）
          A.蠶卵發(fā)育成蠶幼蟲(chóng)
          B.雞蛋孵出小雞
          C.蝌蚪發(fā)育成青蛙
          D.幼兔發(fā)育成成兔
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在調(diào)節(jié)時(shí)，應(yīng)先用________________，等到像出現(xiàn)時(shí)，再用_____________調(diào)節(jié)，直到像清晰為止。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】考考你的實(shí)驗(yàn)操作能力：顯微鏡的發(fā)明為我們揭開(kāi)了生物體微觀世界的神秘面紗．“工欲善其事，必先利其器”，你會(huì)使用顯微鏡嗎？請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
          （1）欲使顯微鏡亮度增強(qiáng)，應(yīng)調(diào)節(jié)的部件是__和__．
          （2）在觀察過(guò)程中，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，視野中的污點(diǎn)都沒(méi)有被移走，那么你判定污點(diǎn)可能是在__上．
          （3）如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)字母“d”，用顯微鏡觀察到的放大圖形是__，此時(shí)物鏡上標(biāo)有10×，目鏡上標(biāo)有5×，那么該物像放大的倍數(shù)是__倍．
          （4）如果顯微鏡視野中的物像偏在右上方，為移至視野中央，解決的辦法應(yīng)是將玻片標(biāo)本 向__方移動(dòng)．
          

			
          

			
          
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