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        1. 【題目】葉片是進(jìn)行光合作用的主要器官。A.B.C.D表示物質(zhì),1、23、4、5表示結(jié)構(gòu);乙是甲的部分結(jié)構(gòu)的放大。請據(jù)下圖回答下列問題:

          1寫出下列各標(biāo)號(hào)所代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱。[A] ,[1]

          2甲圖若表示葉片正在進(jìn)行光合作用,則光合作用的產(chǎn)物除了[C]氧氣外,還[ ] 。

          【答案】1二氧化碳;葉脈

          2[D]有機(jī)物淀粉。

          【解析】

          試題分析:1[A]二氧化碳;[1]葉脈 由圖可知:物質(zhì)A進(jìn)入氣孔,氣孔是蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口,光合作用的原料是二氧化碳和水。由此確定 物質(zhì)A是二氧化碳水是由葉脈中的輸導(dǎo)組織進(jìn)入葉片,由此確定[1]是 葉脈。

          2[D]有機(jī)物淀粉光合作用的產(chǎn)物有氧氣和有機(jī)物,[C]是氧氣,所以[D]是有機(jī)物,并且有機(jī)物通過葉脈中的篩管往下運(yùn)輸由此確定[D]有機(jī)物淀粉。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列坐標(biāo)圖表示一生長著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況,正確的是(晴天日出、日落時(shí)間分別為6:00和18:00)( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有根、莖、葉的分化,但不產(chǎn)生種子的植物類群是( 。

          A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】家蠶的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,而且 的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在人體的消化系統(tǒng)中,消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是( )

          A.胃 B.小腸 C.大腸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是

          A農(nóng)民 B農(nóng)作物 C耕地 D.耕牛

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】藍(lán)莓是世界糧農(nóng)組織推薦的五大健康水果之一,其果實(shí)為小漿果,呈藍(lán)色、色澤美麗、藍(lán)色被一層白色果粉包裹,果肉細(xì)膩、種子很。畲蠊麑(shí)5g,可食率為100%,甜脆可口,且具有香爽宜人的香氣,為鮮食佳品.藍(lán)莓果實(shí)中含有豐富的營養(yǎng)成分,還具有防止腦神經(jīng)老化、強(qiáng)心、抗癌軟化血管、增強(qiáng)人機(jī)體免疫等功能.

          (1)在分類上,藍(lán)莓屬于植物界中的植物.
          (2)藍(lán)莓分野生藍(lán)莓和人工栽培藍(lán)莓,栽培品種也較多,這體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性.
          (3)藍(lán)莓果肉細(xì)膩、種子很小、甜酸適口等形態(tài)特征和生理特征,在遺傳學(xué)上稱為 . 藍(lán)莓甜酸適口,這些甜酸味的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中.平時(shí)我們吃的藍(lán)莓,其食用部分是由花的發(fā)育而來的.
          (4)藍(lán)莓不僅可以鮮吃,還可以釀制藍(lán)莓酒,這一過程利用的原理是
          (5)藍(lán)莓的繁殖主要采取扦插和組織培養(yǎng)的方式,這些繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是
          (6)為提高藍(lán)莓品質(zhì)和產(chǎn)量需配置不同品種混合種植,如條件許可,也可放養(yǎng)蜜蜂類的昆蟲輔助授粉.可見,藍(lán)莓的傳粉方式是
          (7)某同學(xué)在學(xué)習(xí)了與扦插有關(guān)的知識(shí)后,在家里做了如下探究實(shí)驗(yàn):
          a.選擇兩枝長度適中、生長狀態(tài)相同的藍(lán)莓枝條,標(biāo)記為甲、乙.
          b.將甲枝條下方做斜向切口,并去除部分葉片;將乙枝條下方做平向切口;
          c.將甲、乙枝條扦插在茶相同的土壤中,適時(shí)管理;
          d.一段時(shí)間后,觀察切口處生根情況,得出結(jié)論.
          ①該同學(xué)采用扦插的方式來繁殖藍(lán)莓,從繁殖方式上看這屬于生殖.
          ②請指出該實(shí)驗(yàn)方案中的不合理之處

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培植物的一門技術(shù),營養(yǎng)液中含有作物生長所需的無機(jī)鹽。

          式①:

          式②:

          (1)式①和式②分別表示綠色植物進(jìn)行的不同生理活動(dòng)。一般要求無土栽培溫室棚內(nèi),晚上的溫度低些,目的是____(選填“減弱”或“增強(qiáng)”)式②表示的生理活動(dòng)。式①中的a是_____。

          (2)無土栽培的植物是通過___(填器官名稱)吸收無機(jī)鹽的。

          (3)選擇兩株生長狀況相似,葉片數(shù)量不同的同種植株,分別放入燒杯中,燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營養(yǎng)液,將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上,如圖甲所示,移動(dòng)游碼,使指針指在分度盤中央,同時(shí)將兩燒杯置于同處陽光下照射一段時(shí)間,再放回原天平托盤上,天平的指針將會(huì)向___(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。

          (4)若圖乙溫室中只有綠色植物,在不通入二氧化碳的情況下,每天只在6:00~18:00感受日光照射,請?jiān)趫D丙的坐標(biāo)上,用筆畫出6:00~24:00該溫室內(nèi)二氧化碳濃度的大致變化曲線(0:00~6:00的曲線已經(jīng)給出)。 ___

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人在患重感冒時(shí),早上起來會(huì)感到嗓子發(fā)干.這說明( )

          A.鼻腔有清潔空氣的作用

          B.口腔被感冒病毒感染發(fā)炎了

          C.口腔沒有濕潤空氣的作用

          D.空氣中的水分子被口腔吸收了

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          同步練習(xí)冊答案