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        1. 【題目】一條死小魚深埋在一棵大樹的根旁,過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間后,小魚不見了,其原因是

          A. 被樹根吸收了 B. 被水沖走了

          C. 被貓挖去吃了 D. 被腐生細(xì)菌分解了

          【答案】D

          【解析】在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)一直保留著,因?yàn)榇罅康母?xì)菌等微生物會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,可見它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。如題中敘述的把一條死小魚的遺體深埋在大樹旁一段時(shí)間后,遺體不見了,其原因就是被土壤中的腐生細(xì)菌等微生物給分解掉了。故選D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列動(dòng)物中,都屬于同一類群的一組是( )

          A. 河蟹、沼蝦、水螅 B. 珊瑚蟲、海蜇、海豚

          C. 鯨、田螺、河蟹 D. 蚯蚓、沙蠶、蛭

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】若圖是縮手反射的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)若圖中[2]表示感受器,請(qǐng)寫出下列序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱:[1] , [3] , [5]
          (2)某人第一次手碰到火時(shí),會(huì)發(fā)生縮手反射,從反射的類型看,該反射屬于反射;以后此人的手再次接近火時(shí),會(huì)主動(dòng)縮回手,這時(shí)的反射屬于反射.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】消化系統(tǒng)中,消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是

          A、 B、小腸和大腸 C、大腸 D小腸

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】據(jù)圖回答問(wèn)題

          (1)圖中曲線表示的是淀粉的消化過(guò)程.
          (2)圖中B表示 , D表示
          (3)從圖中可以看到脂肪的消化開始于
          (4)D中含有的消化液是、和腸液.
          (5)C中含有的消化液是 , 其中含有酶.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】同學(xué)們?yōu)榱颂骄渴澄锉ur的方法,用煮沸滅菌并冷卻的肉湯設(shè)計(jì)了如圖所示的對(duì)照實(shí)驗(yàn).根據(jù)圖示判斷他們欲探究的問(wèn)題是( )

          A.氧氣對(duì)肉湯保鮮的影響
          B.澄清肉湯的量對(duì)肉湯保鮮的影響
          C.棉花塞對(duì)肉湯保鮮的影響
          D.影響肉湯保鮮的微生物來(lái)自肉湯還是來(lái)自空氣

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體成熟的血細(xì)胞中不具有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的是

          A紅細(xì)胞 B、白細(xì)胞

          C、血小板 D、紅細(xì)胞和血小板

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某人經(jīng)常吃鈣片補(bǔ)鈣,但血液中鈣含量仍低于正常值。最可能的原因是體內(nèi)缺少

          A. 維生素A B. 維生素B

          C. 維生素C D. 維生素D

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】要使看到的細(xì)胞最大,可換選的鏡頭是( )

          A.甲、乙
          B.甲、丙
          C.乙、丙
          D.甲、丁

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          同步練習(xí)冊(cè)答案