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        1. 【題目】如果用透明膠片寫上“9>6”,那么在顯微鏡下看到的應(yīng)該是( )
          A.9>6
          B.6>9
          C.6<9
          D.9<6

          【答案】D
          【解析】A.在顯微鏡下看到的物像是物體的倒像,上下左右相反。如果用透明膠片寫上“9>6”,那么在顯微鏡下看到的不是9>6,故A不符合題意。
          B.看到的不是6>9,故B不符合題意。
          C.看到的不應(yīng)該是6<9,故C不符合題意。
          D.看到的應(yīng)該是9<6,故D符合題意。

          故答案為:D

          顯微鏡所成的像是一個倒像,上下左右與實際物體正好相反。比較簡便的方法,是把要觀察的字母或漢字旋轉(zhuǎn)180°,就是在顯微鏡中看到的像。

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】下圖是尿的形成過程示意圖:

          1)圖中①是______;②是_______。

          2)③液體是______,是經(jīng)過_______作用形成的。

          3)④液體是_______。圖中______具有______作用,它能將大部分的水、部分______和全部的______吸收回血液。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】.動物的行為多種多樣,屬于學(xué)習(xí)行為的是( )

          A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 山羊走鋼絲

          C. 鳥類孵卵 D. 蜜蜂筑巢

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          【題目】下列針對綠色植物植株、花、果實和種子示意圖的敘述,不正確的是

          A.圖甲植物根吸收的水分通過根、莖、葉中的導(dǎo)管運輸?shù)街仓旮魈?/span>

          B.圖甲中的分別是由圖丁中的發(fā)育而來的

          C.圖丙中的分別是由圖乙中的發(fā)育而來的

          D.與玉米種子相比,丁圖中結(jié)構(gòu)的數(shù)量和功能都不相同

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),某實驗小組對植物的光合作用進行了探究,設(shè)計如下實驗裝置,請分析回答:

          (1)實驗前,讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡需將完全相同的三株植物進行______。

          (2)要取得科學(xué)的實驗結(jié)論,除了唯一變量不同外,其余實驗條件均相同,甲、乙兩裝置的變量是______,甲、丙兩裝置的變量是______。

          (3)光下幾小時后,分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子,放在盛有酒精的小燒杯中______,使葉片中的________溶解到酒精中。葉片變成黃白色,用清水漂洗后,滴加碘液,葉片變藍的是________葉,說明該葉片在光下產(chǎn)生了_____,同時也釋放_____。

          (4)對比分析甲、乙兩實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論是______是光合作用的原料,對比分析甲、丙兩實驗現(xiàn)象,可得出結(jié)論是______是光合作用的必要條件。

          (5)受該實驗的啟發(fā),在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了促進溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量,應(yīng)該提供的條件是向溫室中添加______,適當(dāng)增加______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為適應(yīng)陸地相對干燥的環(huán)境,昆蟲體表具有防止體內(nèi)水分散失的結(jié)構(gòu)是(  )

          A. B. 外骨骼 C. 氣管 D.

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          【題目】如圖是尿的形成過程示意圖,①一⑦表示相關(guān)結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是(  )

          A. ①②③共同組成了一個完整的腎單位

          B. ②起重吸收作用,⑥起過濾作用

          C. ③、⑤、⑥中尿素濃度最低的是⑤

          D. 健康人進食過咸的食物,⑦中鹽分會減少

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          【題目】蘑菇和病毒都是由細胞構(gòu)成的。(判斷對錯)

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          【題目】將寫有字母p的載玻片放在低倍顯微鏡下觀察,在視野中看到的物像是( )
          A.p
          B.b
          C.d
          D.q

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