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        1. 【題目】東營(yíng)市為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,營(yíng)造整潔靚麗的城市環(huán)境,各單位積極組織干部群眾在一些街道和場(chǎng)館的外墻種植了很多綠色植物,讓人們感覺(jué)空氣濕潤(rùn)而清新,這是由于植物體的(  )

          A. 光合作用和呼吸作用 B. 蒸騰作用和光合作用

          C. 呼吸作用和蒸騰作用 D. 光合作用和吸收作用

          【答案】B

          【解析】綠色植物能進(jìn)行光合作用,吸收二氧化碳,放出氧氣,起到更新空氣的作用。另外樹(shù)木還能防風(fēng)、防塵凈化空氣。同時(shí)植物的蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量,降低植物體的溫度,繼而降低環(huán)境的溫度。故B符合題意。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】從表中選出與圖中類(lèi)別關(guān)系不相符的選項(xiàng)( 。

          A

          種子植物

          被子植物

          桃樹(shù)

          B

          染色體

          DNA

          基因

          C

          血液

          血細(xì)胞

          紅細(xì)胞

          D

          脊椎動(dòng)物

          魚(yú)類(lèi)

          魷魚(yú)

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】分析如圖所示實(shí)驗(yàn)和表中的數(shù)據(jù)。

          氣體成分

          環(huán)境中的氣體(%)

          呼出的氣體(%)

          氮?dú)?/span>

          78

          78

          氧氣

          21

          16

          二氧化碳

          0.03

          4

          0.07

          1.1

          其他氣體

          0.9

          0.9

          甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開(kāi)。在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開(kāi)。結(jié)果,乙瓶中的石灰水明顯變渾濁。

          (1)甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起________作用。

          (2)甲瓶中的渾濁程度______(“大”或“小”),說(shuō)明空氣中_______的含量較少。乙瓶中的渾濁程度______(“大”或“小”),說(shuō)明呼出的氣體中_______的含量較多。產(chǎn)生以上變化的原因是:氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入了______,而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了______,然后隨著濕潤(rùn)的氣體一起排出。

          (3)人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別?________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察如圖,總結(jié)鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)。

          (1)觀察圖中①所示,鳥(niǎo)的身體呈______型,可以減少空氣的阻力。

          (2)觀察圖中②所示,鳥(niǎo)的前肢變成_____,上面生有幾排大型的_____,適于搏擊空氣。

          (3)鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕_____。胸骨上高聳的突起叫做④_____。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的③______,產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖,請(qǐng)回答:

          (1)它的身體分為[一]_____、[二]______、[三]______

          (2)蝗蟲(chóng)共有_____對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[_____]______。

          (3)圖中[_____]______是它的飛行器官,有____對(duì),_____對(duì)觸角;

          (4)蝗蟲(chóng)的呼吸器官是_______,位于______部。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程,試回答下列問(wèn)題.

          (1)填寫(xiě)下列標(biāo)號(hào)的器官名稱:①________________________

          (2)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是______

          (3)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是______

          (4)器官①的功能是______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面這幅漫畫(huà)題目是“越賣(mài)膽越大”。根據(jù)漫畫(huà)回答問(wèn)題。

          (1)你很熟悉他們所捕捉的動(dòng)物吧。請(qǐng)你寫(xiě)出圖中A或D動(dòng)物所屬類(lèi)群的主要特征。

          ______________________________________________。

          (2)這四種動(dòng)物的共同特征是_______________________________________________。

          (3)請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明圖中人類(lèi)的行為對(duì)生物圈會(huì)造成哪些影響。

          ______________________________________________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖分別是河蚌、鯽魚(yú)、蝗蟲(chóng)、家鴿、家兔五種動(dòng)物。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)分析回答問(wèn)題:

          1)若將上述動(dòng)物分成兩組,其中A、BC同組;DE同組,則分類(lèi)的依據(jù)是_____

          2A屬于一種__動(dòng)物(填所屬動(dòng)物類(lèi)群)。

          3B有很多與其水中生活相適應(yīng)的特點(diǎn),如用__呼吸,用__游泳。

          4)圖中動(dòng)物E的生殖發(fā)育方式為__

          5C所屬的動(dòng)物類(lèi)群是動(dòng)物界中種類(lèi)最多、數(shù)量最大、分布最廣的類(lèi)群,它有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官,一般有____。

          6)圖中生物BD生殖方式都為卵生,DB的卵不同,D的卵外有__

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖四粒玉米種子的不同部位受到了損傷(陰影部位),在條件適宜的情況下,不可能會(huì)萌發(fā)的是( )

          A. B. C. D.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案