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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】有耳垂是顯性性狀,用E表示;無耳垂是隱性性狀,用e表示,F有一個有耳垂的人,則他體細胞內的基因組成是 ( )
          A.ee
          B.ee或Ee
          C.EE和ee
          D.EE或Ee

          【答案】C
          【解析】 當細胞內控制某種性狀的一對基因,兩個都是顯性基因或者一個是顯性基因、一個是隱性基因時,只有顯性基因控制的性狀才會表現出來;當控制某種性狀的基因都 是隱性基因時,才會表現出隱性性狀。因此,有耳垂是顯性性狀,用E表示;無耳垂是隱性性狀,用e表示,F有一個有耳垂的人,則他體細胞內的基因組成是EE 或Ee。

          所以答案是:C


          【考點精析】掌握基因與性狀遺傳是解答本題的根本,需要知道相對性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】寧夏把“關愛青少年健康成長”列入“十項民生計劃”中,青少年在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體健康,另一方面更要陶冶自己的情操,開闊自己的心胸,避免長時間處在緊張的情緒狀態(tài)中。下面是中小學生日常生活中的一些實際問題,運用所學的知識,分析回答。

          (1)青少年是生長發(fā)育的關鍵時期,需要適量增加蛋白質的攝入量,蛋白質在消化道內最終被分解為____________,其主要吸收的場所為____________。為了保證飲食安全,在購買包裝食品時,應關注其外包裝說明上的_______________________________________等信息。

          (2)在入學體檢時,需要抽血化驗,抽血前要用止血帶在手臂抽血部位的近心端附近系上止血帶,使血管變粗隆起,抽血的血管是___________,抽出的血液顏色呈_____________,抽血完畢后,按壓針眼幾分鐘后,傷口不治自愈,與其相關的血液成分是____________。

          (3)某中學生出現尿蛋白偏高的現象,可能是腎臟中的___________發(fā)生病變。當原尿流經腎小管時,腎小管會將其中對人體有用的__________的水,_________的葡萄糖和__________的無機鹽重新吸收回包繞在腎小管外的毛細血管中。

          (4)某同學早晨喝的稀飯,其中的淀粉在消化道內最終被分解成葡萄糖,葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達腦部細胞的過程中,經過下列結構的順序是(填寫序號)_____________________。

          ①主動脈②肺靜脈③右心房④左心室⑤下腔靜脈

          (5)某同學患有肝炎,厭食油膩的食物,這是因為肝炎影響了膽汁的分泌,從而影響了_________ 的消化。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】數千年的黃土高原,曾經生態(tài)優(yōu)越、氣候宜人。草原上鼠歡兔跳、狐走蛇行、鷹擊長空…一派盎然生機,但后來由于砍伐樹木、植被破壞,現在正成為一片禿山禿嶺,不毛之地。每年雨季到來,大量泥沙沖進黃河,使黃河成為世界上罕見的“懸河”。請分析

          A. 該草原可看做一個生態(tài)系統(tǒng),其成分包括生產者、消費者和分解者三部分

          B. 該草原上生物構成的其中一條食物鏈為:草→蛇→鷹

          C. 黃土高原遭到破壞的事實,說明生態(tài)系統(tǒng)內部具有自動調節(jié)能力

          D. 黃土高原遭到破壞的事實告訴我們不能以犧牲環(huán)境為代價來發(fā)展經濟

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】家蠶吐的絲織成絲綢極大地美化了人們的生活。你知道當蠶寶寶開始吐絲作繭時,說明家蠶要進入什么時期( )
          A.成蟲期
          B.幼蟲期
          C.卵期
          D.蛹期

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表為“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計,請根據表中提供的信息回答下列問題:

          培養(yǎng)皿編號 種子的數量(個) 種子所處的環(huán)境

          (其他外界條件均適宜并相同)

          A 3 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布

          20℃

          B 3 無水 20℃

          C 3 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布

          —10℃

          D 3 水淹沒種子 20℃


          (1)用培養(yǎng)皿A與B進行對照,所探究的問題是
          (2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應用 兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。
          (3)指出本實驗設計中的一處不足: 。
          (4)若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響,請完成下列實驗方案設計。
          第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水, ;
          第二步: ,另一組置于黑暗的環(huán)境中

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪項不屬于動物在生物圈中的作用( )
          A.制造有機物
          B.幫助植物傳粉
          C.維持生態(tài)平衡
          D.促進物質循環(huán)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】胎兒在母體內發(fā)育的場所是_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】組織培養(yǎng)技術與我們的生活已經密不可分了。你知道下列哪一項不屬于組織培養(yǎng)的優(yōu)點嗎?( )
          A.繁殖速度快
          B.受季節(jié)影響小
          C.誘導變異比較容易
          D.遺傳性狀較為穩(wěn)定

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有人說:“鳥的全身都為飛行而設計”。下列選項中除哪項外,都是鳥類適于飛行的特點( )
          A.前肢變成翼
          B.胸肌發(fā)達
          C.身體呈流線型
          D.足有四趾

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