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        1. 【題目】引起人腳癬的真菌是以( )為食物的。
          A.腳上黏著的有機(jī)物
          B.襪子中的化合物
          C.皮膚上的化合物
          D.腳汗中的有機(jī)物

          【答案】D
          【解析】有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi),從生物體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì),并使生物患病,如有的真菌寄生在人的皮膚上,從中獲得營養(yǎng)物質(zhì),并使人患臂癬、足(腳)癬等皮膚病。故選C。
          此題是基礎(chǔ)題,較易,熟知有的真菌等微生物寄生在人皮膚上,使生物患病,即可解題。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】支氣管最細(xì)的分支末端形成了。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中各種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

          1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的組成成分是________。

          2)圖一的食物網(wǎng)由________條食物鏈組成。

          3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從________開始的;在此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________

          4)蛇在該食物網(wǎng)中屬于________級(jí)消費(fèi)者;從食物鏈的營養(yǎng)級(jí)別看,貓頭鷹處于第________營養(yǎng)級(jí)。

          5)該生態(tài)系統(tǒng)中貓頭鷹和蛇之間存在________關(guān)系。

          6)若圖二中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是________。在這條食物鏈中如果消耗草100千焦的能量,貓頭鷹最多能增加________千焦能量。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對(duì)如圖探究實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是( 。

          A. 該實(shí)驗(yàn)可以探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用

          B. 37℃時(shí)唾液淀粉酶的活性較強(qiáng)

          C. 用玻璃棒攪拌可使實(shí)驗(yàn)效果更好

          D. 若實(shí)驗(yàn)成功,現(xiàn)象是①不變藍(lán),②變藍(lán)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)探究的過程:提出問題→________________→制定計(jì)劃→________________→得出結(jié)論→表達(dá)與交流。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】楊樹為雌雄異株植物,楊絮就是帶有纖絲狀白色絨毛的楊樹種子,因此選種雄株楊樹,能有效解決春天楊絮紛飛的問題,從花蕊和花著生的情況看,楊樹的花是

          A.單性花、單生花B.兩性花 、單生花

          C.單性花、花序D.兩性花、花序

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】到目前為止,是我們發(fā)現(xiàn)的唯一適合各種生物生存的場(chǎng)所,也是唯一適合人類生存的場(chǎng)所。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在制作饅頭和釀酒過程中都需要的微生物是 ()
          A.曲霉菌
          B.酵母菌
          C.青霉菌
          D.乳酸菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體的各種消化液中,既有消化作用,又有免疫作用的是 。

          A唾液 B腸液 C膽汁 D胰液

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          同步練習(xí)冊(cè)答案