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        1. 【題目】我國西雙版納有一種能預報風雨的粉紅色小花﹣﹣“風雨花”。暴風雨來臨前,由于氣溫高、氣壓低,“風雨花”體內(nèi)的開花激素猛增而開放出許多花朵。這種現(xiàn)象說明 ( 。

          A. 生物能影響環(huán)境 B. 環(huán)境能適應生物

          C. 生物離不開環(huán)境 D. 環(huán)境能影響生物

          【答案】D

          【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等我國西雙版納有一種能預報風雨的粉紅色小花--“風雨花”。暴風雨來臨前,由于氣溫高、氣壓低,“風雨花”體內(nèi)的開花激素猛增而開放出許多花朵。這一現(xiàn)象說明氣溫高、氣壓低對風雨花的生活習性有影響,體現(xiàn)了環(huán)境影響生物

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當你走到公園時,會看到這樣的提示語“小草依依,踏之何忍”。 設置這些提示語是提醒人們不要踐踏公園里的小草,否則會造成土壤板結影響小草生長,其主要原因是:

          A.氣孔關閉,影響蒸騰作用 B.缺少二氧化碳,影響光合作用

          C.根部缺少空氣,影響了根的呼吸作用 D.植物缺少無機鹽,影響生長

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】讓顯微鏡的鏡筒緩緩下降時,眼睛應注視的部位是

          A. 目鏡 B. 物鏡 C. 反光鏡 D. 轉換器

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】竹子是靠其地下莖節(jié)上的芽形成的竹筍長成新個體的,這種繁殖是無性繁殖._______.(判斷對錯)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是探究饅頭在口腔中的變化實驗,其中的A、B、C、D表示四個實驗步驟。請根據(jù)實驗回答下列問題。

          (1)描述D步驟加碘液后的實驗現(xiàn)象:1號試管________,2號試管________。

          (2)饅頭在口腔中變甜與________號試管的變化相似,即口腔中的________能使部分淀粉轉變成麥芽糖。淀粉最終在小腸中分解成________。

          (3)B步驟中的“攪拌”相當于口腔中的________作用。實驗裝置為什么要放入37℃溫水中處理? __________________________________________________。

          (4)通過實驗你得出的結論是______________________________________

          (5)如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”,請完善下列需要更改的設計方案。

          ①將B步驟的兩支試管滴加等量的________

          ②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中,另一支試管放在________中。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某地在出現(xiàn)H7N9禽流感后,及時對病人進行隔離治療,同時定期對禽類交易市場進行嚴格的消毒。這兩項措施分別屬于:

          A切斷傳播途徑、保護易感者 B保護易感者、切斷傳播途徑

          C控制傳染源、切斷傳播途徑 D控制傳染源、保護易感者

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片二氧化碳吸收量與光照強度關系示意圖。以下分析正確的是 (  )

          A. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強

          B. b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用

          C. 當光照強度大于n1時,該植物開始進行光合作用

          D. 當光照強度大于n2時,該植物不再進行光合作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】醫(yī)生給李明的父親測量血壓,測得的數(shù)據(jù)為160/100mmHg,被認為是:

          A高血壓 B低血壓 C血壓正常 D壞血病

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米種子萌發(fā)時,胚與胚乳的有機物含量變化如圖,下列敘述錯誤的是()

          A. 曲線a表示胚乳,b表示胚

          B. 胚的發(fā)育需要胚乳提供有機物

          C. 胚乳內(nèi)的有機物在種子萌發(fā)后逐步被耗盡

          D. 幼葉變綠后依靠光合作用和根部吸收提供有機物

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