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        1. 【題目】如圖是顯微鏡下看到的血涂片示意圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)血液的顏色主要決定于圖中的[]_____

          (2)當人被細菌感染而發(fā)炎時,圖中[]_____的數(shù)目會顯著增加.

          (3)擔負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是[]_____

          (4)圖中形狀不規(guī)則,沒有細胞核,在低倍鏡下一般不易看到的是[]_____

          【答案】 ②紅細胞 ①白細胞 ③血漿 ④血小板

          【解析】血液分為兩部分:血漿和血細胞,血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板圖示中數(shù)量最多②是紅細胞;具有細胞核的是①白細胞;個體小、無細胞核、形狀不規(guī)則的④是血小板;③是血漿。

          (1)②紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質,叫血紅蛋白。紅細胞之所以呈紅色,就是因為含有血紅蛋白。血液的顏色也決定于紅細胞中的血紅蛋白
          (2)當人被細菌感染而發(fā)炎時,有些①白細胞可以穿過毛細血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,因此當人體發(fā)生炎癥或其他疾病時,血液內(nèi)白細胞的總數(shù)會增多。
          (3)③血漿呈淡黃色,半透明,血漿中含有大量的水,還含有蛋白質、葡萄糖、無機鹽等,血漿的主要功能是運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物
          (4)個體小、無細胞核、形狀不規(guī)則的④是血小板,在低倍鏡下一般不易看到。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在細胞分裂的過程中,關于染色體的變化的敘述不正確的是(  。

          A. 細胞核分裂時,染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯

          B. 新細胞和原細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同

          C. 染色體的數(shù)量存在一個加倍的過程

          D. 新細胞中的染色體數(shù)量加倍

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于植物細胞才有的結構()

          A. 細胞膜 B. 細胞質 C. 細胞核 D. 細胞壁

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體胚胎發(fā)育示意圖,請分析回答:

          (1)圖中[___]_____可被稱為胎兒發(fā)育的“搖籃”,里面充滿了半透明的液體_____

          (2)胎兒在發(fā)育過程中,每時每刻都通過[___]_____和[___]_____從母體獲得營養(yǎng)物質,同時排除產(chǎn)生的廢物.

          (3)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育成熟后,就會和_____一起從母體的陰道排除,這個過程叫_____

          (4)母親從懷孕到誕生嬰兒一般要經(jīng)歷_____周,這個過程中其_____、__________、_____等內(nèi)臟系統(tǒng)都承擔著繁重的負擔,因此說母親的生育很不容易,我們應學會關心母親、孝敬母親.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人血涂片示意圖,對該圖的敘述中錯誤的是

          A. 缺鐵或蛋白質會影響①的功能

          B. ②能吞噬侵入人體的病菌

          C. 人患炎癥時②的數(shù)量會增多

          D. 輸血時血型不合③會凝集成團

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是玉米種子的結構示意圖,請據(jù)圖回答。

          (1)圖中標號⑤是_____,有____片。如果是菜豆種子的話,此結構有____片,起______作用。

          (2)圖中②是_____,它將來發(fā)育成_____。將來發(fā)育成植物的根的是______。

          (3)是種子的最重要的部分是[ ]____

          (4)玉米種子具有而菜豆種子沒有的結構是⑥胚乳,起_____作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如表是某家庭成員三種特征的調查結果表,請根據(jù)調查結果回答下列問題。

          特征/被調查者

          父親

          母親

          女兒

          有、無酒窩

          有酒窩

          有酒窩

          無酒窩

          有、無耳垂

          有耳垂

          無耳垂

          無耳垂

          舌頭能否卷舌

          能卷舌

          能卷舌

          能卷舌

          (1)表格中所列舉的酒窩、耳垂等形態(tài)結構特征,在生物學上稱為______

          (2)假若控制顯性狀的基因用字母A表示,控制隱性狀的基因用字母a表示,寫出家庭成員控制有無酒窩的基因組成:父親______、母親______、女兒______。

          (3)這對夫妻再生育一個有酒窩孩子的概率為______。

          (4)這對夫妻再生育一個無酒窩的女孩的概率為______

          (5)人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實現(xiàn)的,______是基因在親子代間傳遞的“橋梁有酒窩女兒的父親傳遞給她的精子類型是如圖的______。(填空字母)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲是桃花的結構模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于_______。

          (2)圖中⑤和⑥組成的結構叫 ________;結構④是________,將來發(fā)育成種子。

          (3)花粉從⑤落到①上的過程叫做_________;ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與④內(nèi)的 ________ 結合成受精卵,該過程叫做受精。

          (4)乙圖的“桃”是由圖甲中的③____________發(fā)育成的;我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的 ______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表為科學家通過研究獲得的一些信息(“√”表示能夠存活,“一”表示不能存活)不能由實驗結果得出的結論是(  )

          A. 該實驗研究的是水體pH變化對部分生物的影響

          B. 上述生物中,牛蛙胚胎在水體pH變化時存活范圍最大

          C. 水體pH發(fā)生變化可能是由酸雨造成的

          D. 水體pH為3.0~4.5時,最適合這些生物生存

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