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        1. 【題目】膝跳反射的神經(jīng)中樞位于

          A. 大腦 B. 腦干 C. 腦神經(jīng) D. 脊髄

          【答案】D

          【解析】人的膝跳反射是生來(lái)就有的非條件反射,神經(jīng)中樞位于脊髓中的膝跳反射中樞。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列能體現(xiàn)動(dòng)物社群(會(huì))行為的是( )
          A.母雞帶小雞捕蟲(chóng)
          B.蝙蝠夜間捕蚊
          C.工蜂喂養(yǎng)蜂王
          D.食草動(dòng)物吃草

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)腔腸動(dòng)物的說(shuō)法中正確的是( )

          A. 有口無(wú)肛門(mén)是腔腸動(dòng)物的主要特征 B. ?、絳蟲(chóng)等屬于腔腸動(dòng)物

          C. 所有的腔腸動(dòng)物都生活在海水中 D. 所有的腔腸動(dòng)物都生活在淡水中

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體能通過(guò)感覺(jué)器官感知外界刺激,以下表述正確的是( 。
          A.咽鼓管與中耳相通,吞咽可調(diào)節(jié)鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
          B.因?yàn)橥卓梢詳U(kuò)大與縮小,所以人可以看清遠(yuǎn)近不同的物體
          C.聲波引起振動(dòng),在內(nèi)耳中傳導(dǎo)順序?yàn)椋呵巴ァ仭胍?guī)管
          D.外界光線進(jìn)入眼球的途徑為:角膜→晶狀體→房水→玻璃體

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖A、B、C、D、E、F、G、H是常見(jiàn)的幾種動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)如將圖中動(dòng)物分為甲、乙兩組,甲組為:B、E、H,乙組為:A、C、D、F、G,則分類(lèi)的依據(jù)是動(dòng)物體內(nèi)是否有
          (2)請(qǐng)按箭頭所指方向?qū)⒁医M動(dòng)物按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列起來(lái)
          A, , G, ,
          (3)A生活在水中,用呼吸.D的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的與肺相通,有貯存空氣,協(xié)助呼吸的作用.F的肺不發(fā)達(dá),需要靠輔助呼吸.
          (4)圖中屬于兩棲動(dòng)物,屬于爬行動(dòng)物.(填字母)
          (5)D具有發(fā)達(dá)的肌,能牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.
          (6)C的牙齒分化為 , 沒(méi)有適于撕裂肉食的犬齒.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是( 。

          A. 胚由①②④⑤組成

          B. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在⑤中

          C. 萌發(fā)時(shí),④先突破種皮

          D. 菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為海帶、葫蘆蘚、桫欏和金花茶四種植物,下列敘述正確的是( )

          A.①屬于苔蘚植物
          B.④的種子外無(wú)果皮包被
          C.②和③生殖不受水的限制
          D.③是我國(guó)一級(jí)保護(hù)蕨類(lèi)植物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是黑藻在二氧化碳濃度為0.03%的條件下,測(cè)定的光照強(qiáng)度影響光合作用速率變化的曲線,判斷下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

          A. 從曲線中看出,限制BC段光合作用速率上升的因素是光照強(qiáng)度

          B. 黑藻進(jìn)行光合作用的同時(shí),也進(jìn)行呼吸作用

          C. 若增加二氧化碳濃度,m值將會(huì)增大

          D. 從AB段看出,增加光照強(qiáng)度可以提高光合作用速率

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖西瓜葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖,其中①②為相關(guān)氣體,A、B為細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答:

          (1)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能,我們可知葉片與外界進(jìn)行氣體交換的通道是______

          (2)如果①可以引起溫室效應(yīng),則A表示______,控制溫室效應(yīng)的根本措施是______。在B處進(jìn)行的生理活動(dòng)的反應(yīng)式為______。

          (3)我們吃的西瓜是由______發(fā)育成的。

          (4)天氣干旱時(shí),瓜農(nóng)會(huì)對(duì)西瓜澆水,此時(shí)西瓜吸收的水分主要用于______。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案