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        1. 【題目】血細(xì)胞中數(shù)量最多的是

          A白細(xì)胞 B血小板 C紅細(xì)胞 D血漿

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:用顯微鏡觀察血涂片時(shí),視野中最多的血細(xì)胞是紅細(xì)胞,因?yàn)榧t細(xì)胞的個(gè)體較大,而且數(shù)量較多;看不見的是血小板,因?yàn)檠“宓膫(gè)體最;有時(shí)也看不見白細(xì)胞,因?yàn)榘准?xì)胞雖然個(gè)體最大,但數(shù)量較少。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果人類大量捕殺鷹,草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞,這說明

          A. 生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力

          B. 生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無限的

          C. 生態(tài)系統(tǒng)無法穩(wěn)定

          D. 生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中的黑色部分表示四種動(dòng)物共有的特點(diǎn),則該特點(diǎn)是( )

          A.卵生
          B.用肺呼吸
          C.體溫恒定
          D.有脊椎骨連接而成的脊柱

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列結(jié)構(gòu)中的染色體成對存在的是

          A人的口腔皮細(xì)胞和精子 B人的口腔上皮細(xì)胞和受精卵

          C人的精子和卵細(xì)胞 D水稻的體細(xì)胞和卵細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①選取三根粗細(xì)、長短及所帶葉片大致相近的新鮮的天竺葵枝條;2去掉其中一枝的葉片,然后分別插入盛有相同體積稀紅墨水的試管里(如圖所示,試管內(nèi)滴有油膜);3將A、C裝置放置放在陽光下,B裝置放在陰暗環(huán)境中;定時(shí)觀察試管內(nèi)液面下降情況;4當(dāng)看到A枝條的葉脈微紅后,將A、B、C三根枝條進(jìn)行縱切,用放大鏡觀察。此實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證

          A. 莖有運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的功能

          B. 葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官

          C. 蒸騰作用受陽光等外界因素影響

          D. 旱地生活的植物,葉片背面氣孔數(shù)多于正面

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不作處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)了。請回答:

          (1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是瓶,而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì),究其原因是因?yàn)榭諝庵械?/span>進(jìn)入瓶內(nèi)。
          (2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是( )
          A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無 C.肉湯的多少
          乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是
          (3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌( )
          A.是自然發(fā)生的
          B.是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的
          (4)巴斯德還提出了保存牛奶和酒的巴氏消毒法,釀酒所用的主要菌種是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】患近視的人矯正視力時(shí)應(yīng)配戴凹面的近視鏡。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】兒童青少年心理健康的核心是心情愉快.日常生活中,當(dāng)我們遇到一些不順心的事情時(shí),要用恰當(dāng)?shù)姆椒▉碚{(diào)節(jié)自己的情緒,圖中的做法屬于轉(zhuǎn)移注意力的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖A—C是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,請回答下列問題:

          (1)圖A中的[4]和[5]所示的結(jié)構(gòu)共同組成_______________。

          (2)當(dāng)切開C(果實(shí)),發(fā)現(xiàn)里面有很多種子,種子是由圖B中的_____________發(fā)育而來的。

          (3)圖D是小林在陽臺上無土栽培的一株番茄。在栽培過程中,他沒有用土壤而是用鵝卵石將植株固定,有適時(shí)更換容器內(nèi)的土壤浸出液。土壤浸出液,為番茄植株生長提供了水和_____________

          (4)農(nóng)田種植番茄要選擇疏松的土壤,且排水良好,其主要目的是為了保證番茄根部____的正常進(jìn)行。

          (5)溫室種植番茄時(shí),由于種植環(huán)境封閉等因素,可以采取_____________等措施,提高產(chǎn)品的效率,增加結(jié)果率。

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          同步練習(xí)冊答案