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        1. 【題目】長臂猿在森林中自由攀爬,非常靈活,其運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是( 。

          A. 骨骼和神經(jīng) B. 骨、關(guān)節(jié)和肌肉

          C. 關(guān)節(jié)和肌肉 D. 骨和肌肉

          【答案】B

          【解析】長臂猿屬于哺乳動(dòng)物,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成,在運(yùn)動(dòng)中,骨骼肌起動(dòng)力作用,骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,B正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于草履蟲的描述錯(cuò)誤的是( 。

          A. 草履蟲是一種多細(xì)胞動(dòng)物

          B. 草履蟲的運(yùn)動(dòng)依靠纖毛的擺動(dòng)

          C. 草履蟲用一個(gè)細(xì)胞完成整個(gè)生命活動(dòng)

          D. 草履蟲對外界刺激能作出對自身有利的反應(yīng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”思想的指導(dǎo)下,洞庭湖呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī):水碧草青,岸花汀蘭,白鷺翱翔,江豚騰躍,糜鹿嬉戲。

          (1)白鷺、江豚、糜鹿的體溫__________,增強(qiáng)了動(dòng)物對環(huán)境的適應(yīng)能力,擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍。

          (2)白鷺在繁殖季節(jié)都要筑巢、孵卵、育雛等。從行為獲得的途徑來看,這屬于_____行為。

          (3)因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境的改善,洞庭湖的動(dòng)植物資源越來越豐富,僅來此越冬的候鳥就多達(dá)348種,這體現(xiàn)了_______________的多樣性。

          (4)湖南實(shí)施河長制后,人們通過森林綠化、城市治污等,改善了“一湖四水”的水質(zhì),“一湖四水”滋潤著沿途的農(nóng)田,養(yǎng)育著三湘兒女。這體現(xiàn)了各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)之間相互_____。水在各生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中是不可缺少的__________部分。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)HIV病毒與大腸桿菌噬菌體間的“對話”,回答問題:

          (1)HIV病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由_________構(gòu)成,主要侵犯并瓦解人體的_________系統(tǒng)。從傳染病的角度分析,HIV病毒屬于_________

          (2)“衣食父母”不同是指_________不同,據(jù)此將病毒分為三大類。圖中沒有涉及到的一類是_________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物體吸收水分的主要器官是 。

          A、根毛 B、根 C、導(dǎo)管 D、莖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】潮濕的稻谷堆中溫度較高,這些熱量是來自稻谷種子的 。

          A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某些生物結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題

          (1)以上幾種生物在生物分類上都屬于微生物。它們的營養(yǎng)方式屬于____________________。

          (2)圖片中 F是在電子顯微鏡下觀察到的大腸桿菌噬菌體,它是細(xì)菌病毒, 不具有_______,一般由__________________ 組成。

          (3)觀察圖A的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,與B、C、D、E生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是A__________,A能在不良環(huán)境中形成_______________

          (4)B和E的菌體都是由_______________構(gòu)成,生殖方式是___________。

          (5)C、D的生活方式是____________ ,這種生活方式的微生物,可將自然界中生物遺體中的有機(jī)物分解成水、無機(jī)鹽和_______歸還到大自然中,被綠色植物再利用來制造有機(jī)物。由此可見,這些生物對于自然界中的______循環(huán)起著重要作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在我市沅陵縣借母溪的崇山密林中發(fā)現(xiàn)有珙桐、銀杏、南方紅豆杉等珍稀植物,還有紅腹角雉、娃娃魚等珍稀動(dòng)物。

          (1)為了保護(hù)這些珍稀動(dòng)植物資源,最有效的做法是______

          (2)生物多樣性包括生物種類多樣性,______多樣性和______多樣性。

          (3)娃娃魚是真正的魚嗎?______。娃娃魚的幼體和成體差別很大,這種發(fā)育屬于______發(fā)育。

          (4)兒童節(jié)放假,上小學(xué)的小蘭跟爺爺奶奶到借母溪玩,他們發(fā)現(xiàn)一株很漂亮的惠蘭(國家二級(jí)保護(hù)野生種),他們準(zhǔn)備把它挖回家栽培。如果你在旁邊,你會(huì)怎么做?______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人類的起源和發(fā)展過程,請完成填空。

          (1)A的生活方式是由以_____生活為主轉(zhuǎn)變到_____生活,產(chǎn)生這種變化的原因是_____。

          (2)由圖中可看出,人類的體型一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展,這樣_____得到解放,促進(jìn)了_____的發(fā)育;在與自然界斗爭的過程中,人類_____的工具越來越復(fù)雜;衣著上由_____發(fā)展到_____。

          (3)A﹣G中大腦的重量由小到大的順序是_____。

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          同步練習(xí)冊答案