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          （2009?菏澤）下列不屬于生物的多樣性所包括的內(nèi)容是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物多樣性的內(nèi)涵．解答時(shí)可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來分析．
          解答：解：生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類（物種）的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等．可見A符合題意．
          故選：A
          點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?菏澤）下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?菏澤）黑藻是一種比較常見的淡水藻類植物．因其葉片結(jié)構(gòu)簡單，只有一層細(xì)胞構(gòu)成，且取材方便，常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
          （1）如圖所示是探究黑藻光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，此裝置能夠證明光合作用的產(chǎn)物是
          氧氣
          氧氣
          ．
          （2）如果要探究“光是光合作用的條件”，請(qǐng)你參照上述裝置設(shè)計(jì)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：
          ①取如圖所示的兩個(gè)相同裝置，分別編號(hào)．
          ②把上述兩個(gè)裝置放在光下溫暖處，但對(duì)其中一個(gè)裝置要進(jìn)行
          遮光
          遮光
          處理．
          ③經(jīng)過一段時(shí)間后，比較兩裝置中
          氧氣的釋放情況
          氧氣的釋放情況
          ，即可得出結(jié)論．
          （3）綠色植物在生物圈中具有重要作用，例如通過光合作用合成的有機(jī)物不僅為植物自身的生命活動(dòng)提供
          物質(zhì)和能量
          物質(zhì)和能量
          ，還直接或間接地為人類和動(dòng)物提供
          食物和能量
          食物和能量
          ；綠色植物在維持生物圈中
          碳-氧
          碳-氧
          的平衡也起著非常重要的作用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?菏澤）黑皮紫肉的“黑美人”馬鈴薯是由普通馬鈴薯經(jīng)過太空處理后培育出的新品種．它的蛋白質(zhì)含量高于普通馬鈴薯，同時(shí)富含花青素，既宜熟食又可生食．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
          （1）生產(chǎn)上常用馬鈴薯塊莖進(jìn)行繁殖，這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是
          有利于保持親本的優(yōu)良性狀
          有利于保持親本的優(yōu)良性狀
          ，加快植物繁殖的速度．
          （2）馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易產(chǎn)生病毒，利用莖尖在無菌條件下培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯的生產(chǎn)技術(shù)得到廣泛應(yīng)用，這屬于
          組織培養(yǎng)
          組織培養(yǎng)
          技術(shù)．
          （3）育種工作者通常利用馬鈴薯的有性生殖來培育新品種．已知馬鈴薯紫肉與黃肉是一對(duì)相對(duì)性狀．讓基因組成為YY的黃肉品種經(jīng)太空處理可得到黃肉類型甲，甲自花傳粉可以得到紫肉品種，則甲的基因組成為
          Yy
          Yy
          ，這說明馬鈴薯“上天”后引起的變異可以遺傳，其原因是
          遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
          遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
          ．
          （4）類型甲自花傳粉產(chǎn)生的后代除有紫肉類型外，還有黃肉類型，請(qǐng)寫出后代中黃肉類型的基因組成
          YY或Yy
          YY或Yy
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東菏澤卷）生物
				題型：綜合題
			
          

						
          （2009山東菏澤學(xué)業(yè))（5分）黑皮紫肉的“黑美人”馬鈴薯是由普通馬鈴薯經(jīng)過太空處理后培育出的新品種。它的蛋白質(zhì)含量高于普通馬鈴薯，同時(shí)富含花青素，既宜熟食又可生食。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
          （1）生產(chǎn)上常用馬鈴薯塊莖進(jìn)行繁殖，這種繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是              ,加快植物繁殖的速度。
          （2）馬鈴薯塊莖繁殖多代后容易產(chǎn)生病毒，利用莖尖在無菌條件下培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯的生產(chǎn)技術(shù)得到廣泛應(yīng)用，這屬于                    技術(shù)。
          　 （3）育種工作者通常利用馬鈴薯的有性生殖來培育新品種。已知馬鈴薯紫肉與黃肉是一對(duì)相對(duì)性狀。讓基因組成為YY的黃肉品種經(jīng)太空處理可得到黃肉類型甲，甲自花傳粉可以得到紫肉品種，則甲的基因組成為         ，這說明馬鈴薯“上天”后引起的變異可以遺傳，其原因是                       。
          （4）類型甲自花傳粉產(chǎn)生的后代除有紫肉類型外，還有黃肉類型，請(qǐng)寫出后代中黃肉類型的基因組成                 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東菏澤卷）生物
				題型：綜合題
			
          

						
          （2009山東菏澤學(xué)業(yè))（6分）黑藻是一種比較常見的淡水藻類植物。因其葉片結(jié)構(gòu)簡單，只有一層細(xì)胞構(gòu)成，且取材方便，常作為生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

          


          


          （1）圖7所示是探究黑藻光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，此裝置能夠證明光合作用的產(chǎn)物是         。                      

          


          （2）如果要探究“光是光合作用的條件”，請(qǐng)你參照上述裝置設(shè)計(jì)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

          


          ①取圖7所示的兩個(gè)相同裝置，分別編號(hào)。
          


          ②把上述兩個(gè)裝置放在光下溫暖處，但對(duì)其中一個(gè)裝置要進(jìn)行               
處理。
          


          ③經(jīng)過一段時(shí)間后，比較兩裝置中                            
 ，即可得出結(jié)論。
          


          （3）綠色植物在生物圈中具有重要作用，例如通過光合作用合成的有機(jī)物不僅為植物自身的生命活動(dòng)提供          ，還直接或間接地為人類和動(dòng)物提供         ；綠色植物在維持生物圈中                   
的平衡也起著非常重要的作用。
          


           
          

			
          

			
          
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