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        1. 【題目】下列幾種動物中,哪一種不屬于線形動物( 。

          A. 蟯蟲 B. 蛔蟲 C. 鉤蟲 D. 血吸蟲

          【答案】D

          【解析】蟯蟲、蛔蟲、鉤蟲的身體細(xì)長,體壁有三胚層,有口有肛門,屬于線形動物;血吸蟲的身體背腹扁平,兩側(cè)對稱,有口無肛門,屬于扁形動物

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示動物細(xì)胞某些生命活動的過程。下列敘述正確的是(


          A.表示細(xì)胞分化過程

          B.表示細(xì)胞變異過程

          C.過程產(chǎn)生的細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能都相同

          D.通過過程和過程形成不同的組織細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物科技小組利用?谑惺谢ㄈ敲分l作為材料,試圖找到某種植物激素(簡稱NAA)促進枝條生根的最適濃度。于是設(shè)計如下實驗:

          ①配制一系列的NAA溶液,濃度分別為10、100、200、300、400、500(mg/L),相應(yīng)編號為A、B、C、D、E、F;

          ②選用長勢、長度、粗細(xì)等均為一致的三角梅枝條30根,隨機平均分成6組;

          ③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中;

          ④一段時間后,將上述6組枝條取出,然后分別扦插到相同條件的環(huán)境中,并在適宜的條件下培養(yǎng);

          ⑤一段時間后,觀察記錄并統(tǒng)計各組枝條生根數(shù)量,結(jié)果如上圖所示:

          分析實驗請回答:

          (1)本實驗的變量是______。

          (2)每組隨機選用三角梅枝條5根做實驗,這種做法叫設(shè)置________,目的是________

          (3)分析圖示,可以得出NAA溶液促進枝條生根的最適濃度是___組。

          (4)枝條扦插到土壤中生長出新植株的方式屬于______生殖。

          (5)在植物分類上三角梅屬于________植物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。

          (1)標(biāo)號_____所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。

          (2)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有_____。

          (3)大豆種子萌發(fā)時,④主要起_____作用。

          (4)滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時,將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要_____的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系。請結(jié)合人體部分生理活動示意圖分析作答:

          1)我們進食的肉類中的蛋白質(zhì)經(jīng)A系統(tǒng)被消化,以終產(chǎn)物_____的形式進入循環(huán)系統(tǒng)。

          2)循環(huán)系統(tǒng)中血液里的_____細(xì)胞為全身細(xì)胞輸送氧,保障了人體生理活動的正常進行。

          3)健康機體的C系統(tǒng)中能將原尿中的全部葡萄糖再次吸收的生理過程叫_____

          4)人體內(nèi)部各個器官、系統(tǒng)的活動也需要統(tǒng)一協(xié)調(diào),這些都有賴于_____和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。

          5)人類的某些性狀不僅僅在人體內(nèi)表現(xiàn),也可在其他生物體內(nèi)表現(xiàn)出來。如:中國科學(xué)院和上海復(fù)旦大學(xué)遺傳所合作,培育出5只含有人體某種基因的轉(zhuǎn)基因羊,這些羊的乳汁中含有人的凝血因子,可用于治療血友病。該實例說明性狀與基因之間的關(guān)系是_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小芳在周末與爸爸媽媽到江賓體育公園游玩時,看到了一個很奇怪的現(xiàn)象:園內(nèi)有一排新移栽的大樹,都掛著輸液瓶。她問爸爸:“難道是給生病的樹木打點滴嗎?”爸爸笑著告訴她:“大樹移栽時,根部嚴(yán)重受損。為了提高移栽大樹的成活率,技術(shù)員就給大樹‘掛吊瓶’輸水和無機鹽!闭埬愀鶕(jù)下圖及小芳爸爸的講解思考并回答下列問題:

          (1)導(dǎo)管和篩管是高等植物體的運輸通道。植物體運輸有機物的結(jié)構(gòu)是圖__(填字母),位于莖的_(填“木質(zhì)部”或“韌皮部”)。

          (2)技術(shù)員給移栽的大樹“掛吊瓶”,輸液的針頭應(yīng)插入到圖[__]__中(方括號內(nèi)填字母,橫線上填名稱)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為腎單位模式圖,下列說法不正確的是()

          A. 腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

          B. 腎單位由②③④組成

          C. 血液通過③后,尿酸、尿素減少,血液變成靜脈血

          D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽重新吸收進入①

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列細(xì)胞中的物質(zhì),都屬于有機物的是( )

          A. 水、糖類、蛋白質(zhì)、無機鹽 B. 核酸、脂類、無機鹽、蛋白質(zhì)

          C. 糖類、蛋白質(zhì)、核酸、脂質(zhì) D. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、氧氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說對長頸鹿進化歷程的解釋,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖1所示的長頸鹿個體頸的長短不同,不的長,有的短,這種個體之間性狀上的差異稱為_____,這些差異是可_____的.

          (2)圖2所示的現(xiàn)象叫做_____;此過程會由于_____而愈加激烈.

          (3)用簡單語言描述圖3所示的現(xiàn)象_____

          (4)自然選擇是通過_____實現(xiàn)的.

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          同步練習(xí)冊答案