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        1. 【題目】下圖是模擬人體呼吸系統(tǒng)裝置的示意圖,請據(jù)圖回答問題。

          (1)寫出圖中各部分模擬的呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)名稱。

          __________,②_________,③_________,④_______________________

          (2)圖中④的結(jié)構(gòu)由胸骨、________和脊柱共同組成,而________________有規(guī)律的收縮,有利于呼吸運(yùn)動。

          (3)人體之所以能夠完成氣體交換,是因?yàn)?/span>________和毛細(xì)血管壁都只有1層細(xì)胞,所以氣體能夠迅速_________。

          【答案】①氣管 ②支氣管 ③肺 ④胸廓 ⑤膈 肋骨 肋間肌 膈肌 肺泡壁 擴(kuò)散

          【解析】

          呼吸運(yùn)動是由于呼吸肌舒縮而造成胸廓有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小相交替的運(yùn)動,包括吸氣和呼氣兩個過程。圖中①是氣管、②是支氣管、③是肺泡、④是胸廓、⑤是膈。

          (1)模型圖中,①玻璃管代表的是氣管,②細(xì)玻璃管代表的是支氣管,③小氣球代表的是肺泡,④鐘罩代表的是胸廓,⑤橡皮膜代表的是膈。

          (2)圖中④胸廓的結(jié)構(gòu)由胸骨、肋骨和脊柱共同組成,而肋間肌和膈肌有規(guī)律的收縮,有利于呼吸運(yùn)動。

          (3)人體之所以能夠完成氣體交換,是因?yàn)榉闻荼诤兔?xì)血管壁都只有1層細(xì)胞,所以氣體能夠迅速擴(kuò)散。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題:

          (1)骨骼肌是由[ ]______和[ ]______兩部分構(gòu)成,從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析骨骼肌應(yīng)屬于______層次.

          (2)關(guān)節(jié)是由[ ]______和[ ]_______和[ ]______三部分構(gòu)成,在運(yùn)動中起到支點(diǎn)的作用.關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液存在于[]______中,對關(guān)節(jié)起潤滑作用.

          (3)在運(yùn)動過程中,[ ]______能使關(guān)節(jié)更具牢固性,[ ]______使關(guān)節(jié)更具靈活性.

          (4)屈肘時[ ]______收縮,[ ]______舒張.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖。有關(guān)敘述中,錯誤的是 (  )

          A. ①是胃,能蠕動是因?yàn)闃?gòu)成它的④有收縮和舒張的功能

          B. ②是由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的

          C. ③是消化系統(tǒng),具有消化和吸收的功能

          D. 構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次是②→④→①→③→⑤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,請分析并回答下列問題。

          (l)圖中Y代表___________的消化過程,X代表________的消化過程。

          (2)圖中淀粉最先被消化的部位是__________,蛋白質(zhì)最先被消化的部位是_______。

          (3)D中所含的消化液能夠消化的物質(zhì)有___________、___________、____________。

          (4)Y在A、B、C段不能被消化的原因是在A、B、C段沒有消化_______________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】自然界中生物種群繁多,如圖為生活中常見的七種生物。請據(jù)圖回答:

          (1)在蒙山森林公園迷路時可依據(jù)苔蘚植物判斷方向,生長葫蘆蘚的一面朝_____。

          (2)白果止咳定喘,可降低膽固醇。它到底是果實(shí)還是種子呢?_____。

          (3)金魚適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動器官分別是_____

          (4)孔雀開屏﹣?zhàn)宰鞫嗲,育蛙戀愛﹣吵鬧不休,這都是生來就有的,屬于_____行為。開屏的孔雀和鳴叫的青蛙都是_____性。(填“雌”或“雄”)

          (5)央視《國家寶藏》現(xiàn)場吹響了8700多年前的賈胡骨笛。骨笛是由內(nèi)部中空、輕而堅(jiān)固的長骨鉆孔、精磨而成的。下列動物的骨骼不適合制作骨笛的是_____。

          A.仙鶴 B,鷲鷹 C.大雁 D.烏龜

          (6)細(xì)菌和青霉相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的不同是沒有_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖片和所學(xué)知識回答:

          (1)依據(jù)動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把上圖中的動物分成兩類,圖中的________屬于脊椎動物,其余為無脊椎動物。

          (2)魚在水中生活的兩大特點(diǎn)是:靠游泳來獲得食物和防御敵害;能在水中進(jìn)行呼吸,其呼吸器官是___________。

          (3)蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,屬于____________動物。

          (4)家兔能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化,適應(yīng)復(fù)雜的陸地生活,因?yàn)殛懙厣畹膭游锲毡榫哂邪l(fā)達(dá)的感覺器官和__________ ,能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時作出反應(yīng)。

          (5)動物在生物圈中有重要的作用。人類不能隨意殺動物,因?yàn)閯游镌诰S持生態(tài)平衡中起著重要作用,而且動物還促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的___________循環(huán),動物還能幫助植物傳粉和傳播種子。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是探究唾液對淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。

          (1)此實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)1號試管的目的是______

          (2)步驟C中應(yīng)該將兩支試管放入37℃溫水中,解釋原因:___________________。

          (3)步驟D中加入了檢驗(yàn)的試劑碘液,搖勻,分析現(xiàn)象。試問:___號試管溶液顏色變藍(lán),原因是______。另一支試管的顏色是_________的,其原因是,漿糊被唾液初步消化成了_______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某位老人走路時經(jīng)常會出現(xiàn)膝蓋酸痛的現(xiàn)象。檢查確診后,醫(yī)生在他的膝關(guān)節(jié)內(nèi)注射了玻璃酸鈉,癥狀很快得到緩解,請你判斷注射的玻璃酸鈉的作用相當(dāng)于圖中的

          A. B. ②內(nèi)的滑液 C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】牽;ㄇ宄块_放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征( 。
          A.需要營養(yǎng)
          B.進(jìn)行呼吸
          C.對外界刺激作出反應(yīng)
          D.生長和繁殖

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