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        1. 在草原生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是

          [  ]

          A.

          B.

          禾本科植物

          C.

          D.

          老鼠

          答案:B
          解析:

            生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是生產(chǎn)者,因?yàn)槠渌锒贾苯踊蜷g接以生產(chǎn)者為食物。所以,草原生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是禾本科植物。


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的圖像有圓黑色異物,移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,該異物仍然存在。這說明該異物位于

          [  ]

          A.

          目鏡上

          B.

          物鏡上

          C.

          裝片上

          D.

          載物臺(tái)上

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          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          將以下這些生物分類:銀杏、鯽魚、木耳、海帶、奶牛、螞蟻、白菜、大腸桿菌。

          (1)按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類:________;________;________。

          (2)按生活環(huán)境分類:________;________。

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          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          從“植物→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹”這條食物鏈中可以看出,貓頭鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于

          [  ]

          A.

          B.

          植物

          C.

          昆蟲

          D.

          青蛙

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          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,請據(jù)圖回答問題。

          (1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。圖中的草屬于________,蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物屬于________。

          (2)圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→蜘蛛→________→蛇→________。

          (3)圖中各條________相互交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)。

          (4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)________(填“減少”或“增加”)。

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          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

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          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          藻類沒有根、葉、莖的分化,但仍屬于植物是因?yàn)?/P>

          ①藻類細(xì)胞都有細(xì)胞壁

          ②細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,呈綠色

          ③營養(yǎng)方式是自養(yǎng)

          ④都在水中

          ⑤都由細(xì)胞構(gòu)成

          [  ]

          A.

          ①②③

          B.

          ②③④

          C.

          ①③⑤

          D.

          ③④⑤

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          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          光是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件,同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)有些植物在光下是綠色的,而在不見光的條件下是黃色的,那么光是否與葉綠素的形成有關(guān)系呢?請你自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

          (1)你提出的問題是________?

          (2)針對提出的問題,你應(yīng)做出什么假設(shè)?________。

          (3)你做出假設(shè)的依據(jù)是________。

          (4)你的探究方案是________。

          (5)實(shí)施方案。

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          科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

          生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過程中的體積變化,選擇了兩朵黃瓜雌花,堅(jiān)持每天定時(shí)測量果實(shí)的體積,并繪制了果實(shí)的體積變化曲線如圖所示。

          請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)在曲線a中,幼果體積增大是花的________迅速發(fā)育的結(jié)果,在此過程中________一般都逐漸凋落。

          (2)當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí),將它剖開發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因?yàn)槊總(gè)子房里生有________。

          (3)曲線b形成的原因是________。

          (4)在大棚里種植黃瓜時(shí),為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象,可以采取________

          ________的措施。

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          同步練習(xí)冊答案