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        1. 【題目】右圖是植物幼根的根尖模式圖,據(jù)圖回答問題
          (1)根尖的主要吸水部位是 , 當外界土壤溶液的濃度(填大于或小于)細胞液濃度時,細胞吸水,通過運送到植物體各處.
          (2)細胞較大,形狀不規(guī)則,排列不整齊的部位是。
          (3)細胞數(shù)量的增加和細胞體積的增大,使根不斷地向地下延伸。

          【答案】
          (1)①(或成熟區(qū)),小于,導(dǎo)管
          (2)④(或根冠)
          (3)③(或分生區(qū)),②(或伸長區(qū))
          【解析】根尖是指從根的頂端到著生根毛的部分,它是根生長、分化、吸收最活躍的部位,結(jié)構(gòu)從頂端到往上,依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。
          (1)圖中,①是成熟區(qū), ②是伸長區(qū), ③是分生區(qū),④是根冠。其中成熟區(qū)的細胞已經(jīng)停止伸長,開始分化,出現(xiàn)了導(dǎo)管,導(dǎo)管具有運輸水分和無機鹽的作用,表皮細胞的一部分向外突出形成根毛,有利于于吸收水分和無機鹽,所以吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū)。植物細胞吸水和失水的原理是:土壤溶液的濃度大于細胞液濃度時細胞就失水,土壤溶液的濃度小于細胞液濃度時細胞就吸水,由根吸收來的水分通過導(dǎo)管運輸?shù)街参锔魈帯?/span>
          (2)根冠出的細胞形狀不規(guī)則,外層細胞粘液化,不能分裂,無液泡,排列不規(guī)則,像一頂帽子似地套在外面,起保護作用。

          (3)分生區(qū)的細胞排列緊密,細胞核大、壁薄、分裂能力很強,能快速增加細胞的數(shù)量;伸長區(qū)的細胞停止分裂,能迅速伸長,使細胞的體積增大,所以分生區(qū)使細胞數(shù)量的增加、伸長區(qū)使細胞體積的增大,最終的結(jié)果是使根不斷地向地下延伸。
          故答案為:(1)①(或成熟區(qū))、小于、導(dǎo)管,(2)④(或根冠),(3)③(或分生區(qū))、②(或伸長區(qū))。
          本題考查的是根尖的結(jié)構(gòu),為基礎(chǔ)題,解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】與桃樹相比,松樹最主要的不同之處是( 。

          A. 果實內(nèi)有種子

          B. 種子裸露在外面,沒有果皮保護

          C. 用孢子繁殖后代

          D. 有發(fā)達的根系

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體呼吸道能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體:

          溫暖濕潤清潔干燥

          A①②③ B①②④ C②③④ D①③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示某植物葉片所處的狀態(tài),由此可知該葉片正在進行的生理過程有( )
          A.僅有光合作用
          B.僅有呼吸作用
          C.僅有蒸騰作用
          D.以上三者

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖:
          (1)種子萌發(fā)時,最先突破種皮發(fā)育成根的是【。
          (2)種子萌發(fā)后發(fā)育成莖和葉的是【。
          (3)為菜豆種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是【
          (4)從結(jié)構(gòu)上看,我們食用玉米的主要部分是【。
          (5)在種子的萌發(fā)過程中,將菜豆種子的兩片子葉帶出地面的是【。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實驗回答有關(guān)問題:
          (1)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片,完善實驗步驟:
          ①用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈.
          ②把載玻片放在試驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴
          ③把洋蔥鱗片葉折斷,用鑷子從鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕下一小塊透明的薄膜.
          ④把撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針或鑷子輕輕地把它展平..
          ⑤用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后緩慢地放平,蓋在要觀察的材料上.這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)而影響實驗觀察.
          ⑥.在蓋玻片的一側(cè)滴一滴
          ⑦.用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,重復(fù)2~3次,使所加試劑浸潤標本的全部.
          (2)觀察植物細胞
          把制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片放在顯微鏡下用低倍鏡觀察,先轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,如果物像不夠清晰,再轉(zhuǎn)動 , 直到看到清晰的物像.若在視野中看到的物像位于視野的左下方,要把物像移到視野的中央,載玻片應(yīng)向方向移動.
          (3)如圖為制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的步驟,請按要求回答問題.

          正確的操作順序是:

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素的器官是 ( )

          A. 精巢 B. 卵巢

          C. 輸卵管 D. 子宮

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中,A﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:

          (1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是
          (2)A細胞通過形成B,在此過程中復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞.
          (3)B通過形成C,在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
          (4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體有而植物沒有的是[]
          (5)系統(tǒng)是能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合.圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列幾種變異中,不能夠遺傳的變異是( )

          A. 人類的皮膚:黑、白、黃 B. 玉米粒的黃、白、紅

          C. A、B、O 血型 D. 生長在陰涼處的小麥稈細、瘦小

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