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        1. 【題目】袁隆平帶領(lǐng)的研究小組培育出的是( )
          A.無(wú)籽西瓜
          B.雜交水稻
          C.青霉素
          D.轉(zhuǎn)基因大

          【答案】B
          【解析】解:袁隆平,1930年9月1日生,中國(guó)雜交水稻育種專家,用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,被譽(yù)為“雜交水稻之父”.
          故選:B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】無(wú)籽番茄與無(wú)籽西瓜無(wú)籽的原理相同嗎?____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】唯一能飛的哺乳動(dòng)物是____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人在發(fā)燒時(shí)食欲較差,其主要原因是什么呢?_______

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式主要為飛行的是

          A鴕鳥 B企鵝 C蝙蝠 D蠶蛹

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為肺部微觀結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)的敘述不正確的是( 。

          A. 圖中A、B的壁均由兩層上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于氣體交換

          B. 吸氣時(shí),肺泡鼓起,氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁,由肺泡進(jìn)人血液

          C. 血液中的二氧化碳會(huì)透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,經(jīng)呼氣排出體外

          D. 如圖中A代表肺泡B代表毛細(xì)血管,且人體內(nèi)A的數(shù)目有極多

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是

          A. [3]瞳孔大小能改變

          B. 近視眼的成因之一是眼球的前后徑過長(zhǎng)

          C. 結(jié)構(gòu)[6]既是成像的部位,也是視覺形成的部位

          D. 結(jié)構(gòu)[2]角膜是無(wú)色透明的

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:

          (1)它的身體分為[一]___________、[二]胸部、[三]____________________。

          (2)生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是綠色,秋天則是黃褐色的,這有利于蝗蟲的個(gè)體生存及種族延續(xù)。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的____________________。

          (3)蝗蟲身體[一]部分集中了其____________器官和攝食器官. [二]部分集中了其運(yùn)動(dòng)器官,[三]部分集中容納了內(nèi)臟器官;认x的體表有____________,用于呼吸。

          (4)體表的外骨骼的作用是防止____________________體內(nèi)柔軟的器官,但同時(shí)也限制蝗蟲的發(fā)育和長(zhǎng)大,所以,蝗蟲生長(zhǎng)過程中會(huì)定期________________。

          (5)蝗蟲屬于昆蟲,昆蟲的基本特征包括:____________________________________,

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)菌、真菌對(duì)自然界最重要的作用是( )
          A.作為生產(chǎn)者,制造有機(jī)物
          B.作為消費(fèi)者,捕食其他動(dòng)植物
          C.作為凈化者,凈化自然環(huán)境
          D.作為分解者,分解動(dòng)植物遺體

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