【題目】白化病是由隱性基因（a）控制的遺傳�。撑拥幕蛐蜑锳a，她可能不含該治病基因的細胞是（ �。�
A.肌細胞
B.神經細胞
C.卵細胞
D.口腔上皮細胞
【答案】C
【解析】在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數(shù)分裂，染色體彼此徹底分離，分別進入不同的生殖細胞，位于成對染色體上的基因也隨著分開，因此在體細胞中染色體、基因成對，在生殖細胞中染色體、基因成單，精子和卵細胞結合形成受精卵，因此受精卵內的染色體又恢復到和親代體細胞相同點水平．某女子是白化病基因攜帶者（Aa），她體內的肌細胞、神經細胞、口腔上皮細胞內的基因是成對的即Aa，而該女子產生的卵細胞含有基因a或A兩種．因此有可能不含該致病基因的細胞是卵細胞．
故選：C
白化病是一種較常見的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾病，是由于先天性黑色素合成發(fā)生障礙所導致的遺傳性白斑病，這類病人通常是全身皮膚、毛發(fā)、眼睛缺乏黑色素，因此表現(xiàn)為眼睛視網(wǎng)膜無色素，虹膜和瞳孔呈現(xiàn)淡粉色，怕光，看東西時總是瞇著眼睛．皮膚、眉毛、頭發(fā)及其他體毛都呈白色或白里帶黃．
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【題目】受精的鳥卵在雌鳥體內開始發(fā)育，但鳥卵產出后就停止發(fā)育，原因是外界：（ ）
A、具有陽光 B、具有空氣 C、溫度太高 D、溫度太低
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】分析資料：回答問題
資料泰山地處暖溫帶氣候區(qū)，蘊藏著豐富的動植物資源，成為動植物資源的“安全島”，現(xiàn)有野生種子植物約107科，蕨類植物約19屬，苔蘚植物約242種；野生動物主要有哺乳類約25種、鳥類約154種、爬行類約12種、兩棲類約6種、魚類約22種，其他種類的動植物也非常豐富．其中已知并列入保護鳥類名錄的共計77種，國家一級保護鳥類有7種，國家二級保護鳥類有37種．泰山還擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類。
（1）資料中體現(xiàn)了生物多樣性中的多樣性，資料中提到的生物分類單位中，最基本的單位是 ．
（2）要保護泰山的生物多樣性，保護珍稀動植物資源，最為有效的措施是 ， 為保護珍貴的遺傳資源，還可以建立瀕危物種的 ．
（3）分析如圖“泰山部分生物的進化樹”①所代表的生物類群是 ． 泰山擁有種類眾多的珍貴、稀有甚至瀕危鳥類，鳥類的骨骼適于飛行的結構特點是 ．
（4）生物類群②具有胎生、哺乳的特征，絕大多數(shù)動物的胚胎在母體內發(fā)育，通過從母體獲得營養(yǎng)，并由此排出廢物．生物類群③是真正的陸生脊椎動物，與此相適應，其體表有防止水分散失的結構．
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【題目】圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，分析并回答下列問題：
（1）甲表示的消化曲線，因為其到了才開始消化．
（2）丙表示的消化曲線，因為其在就開始消化．
（3）圖中字母C代表器官的名稱是 ．
（4）這三種營養(yǎng)物質在中都可以被消化．
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【題目】如圖為形態(tài)結構、生活習性互不相同的幾種動物，請分析回答下列問題．
（1）若以“生殖方式”為分類依據(jù)，將圖中動物分成兩組，則具體的分組情況應該是；其中哪些動物的生殖過程必須在外界水環(huán)境中完成？ ． （用字母表示）
（2）動物的發(fā)育方式也多種多樣，試比較B和C的發(fā)育過程，其發(fā)育方面的共同特點是 ． 鳥類的精子和卵細胞的結合發(fā)生在 ， 這種受精方式叫；青蛙的精子和卵細胞的結合發(fā)生在 ， 這種受精方式叫 ．
（3）受精卵在雌鳥體內就 ， 產出后，在親鳥的下，繼續(xù)進行 ， 并最終發(fā)育成雛鳥．
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【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進行．請據(jù)圖分析回答：
（1）中午，興趣小組的同學看到有的塑料袋內壁上有一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的；下午，興趣小組的同學打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內的氣體可以使帶火星的細木條復燃，這些氣體來自植物的；傍晚，興趣小組的同學再次給植物套上塑料袋，扎進袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的 ． （本小題空均要求填生理過程）
（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個實驗裝置中最合理的是圖 ． 是植物進行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結論應該選取的實驗裝置組合是圖 ．
（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[] ， 該結構主要分布在圖中葉片的表皮（填“上”或“下”），它是由一對圍成的空腔．
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【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖二為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖．圖一中結構2具有與人體免疫有關的黏膜，皮膚黏膜所進行免疫方式是．非典型性肺炎是由SARS病毒引起的一種呼吸道傳染性疾病，我國科學家在世界上首次完成SARS病毒滅活疫苗Ⅰ期臨床研究，大學生蘭正文成為注射SARS疫苗的第一人．采用注射疫苗的方式可以強化人體的能力．（ ）
A.特異性免疫、特異性免疫
B.非特異性免疫、非特異性免疫
C.非特異性免疫、特異性免疫
D.特異性免疫、非特異性免疫
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