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          【題目】人的性染色體一般
          A. 只存在于精子中 B. 只存在于卵細胞中
          C. 只存在于體細胞中 D. 存在于生殖細胞和體細胞中
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】每個正常人的體細胞中都有23對染色體，其中有22對男女都一樣，叫常染色體，有1對染色體，因男女而有差異，叫性染色體，男性為XY，女性為XX．體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞，生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成單存在，女性生殖細胞中的染色體數(shù)是：22條+X，男性生殖細胞中的染色體數(shù)是：22條+X 或22條+Y，受精卵的染色體與體細胞的染色體相同。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】肺泡外包繞著豐富的毛細血管，這有利于（ ）
          A．肺泡與血液進行氣體交換  B．肺與外界進行氣體交換
          C．氣體在血液里的運輸   D．組織里的氣體交換
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1是顯微鏡結構圖．請據(jù)圖回答：

          （1）用來調節(jié)光線強弱的結構是[]和[] ．
          （2）轉動時升降范圍很小的結構是[] ．
          （3）接近玻片標本的鏡頭是[] ．
          （4）觀察裝片時，如果光線較弱，應使反光鏡的對著光源；若光線較強，應使反光鏡的對著光源．
          （5）利用顯微鏡觀察標本時，往往要同時作圖，這就要求觀察者用眼觀察，右手作圖．
          （6）對物象具有放大作用的是和 ．
          （7）如圖2中A和B是轉動轉換器的方法，請指出哪一圖所示的方法正確 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示植物細胞和動物細胞的結構組成．

          請寫出圖中字母所代表的結構名稱：A；B；C；D；E；
          F；G；H ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列做法中，有利于呼吸系統(tǒng)健康的是
          A. 霧霾天在戶外進行體育鍛煉
          B. 房間裝修后立即入住
          C. 在綠樹成蔭的公園中散步或運動
          D. 在粉塵較多的環(huán)境中工作
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是某同學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計。
           
          材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。
          實驗步驟：①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。（如右圖）
          ②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
          請根據(jù)以上實驗設計回答下列問題：
          （1）本實驗的假設是。
          （2）本實驗的變量是。
          （3）對實驗結果的預測和分析：
          預測一：若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明螞蟻喜歡甜食。
          預測二：若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明。
          （4）本實驗設計的不足之處是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：

          （1）屬于植物細胞的是圖，屬于動物細胞的是圖，圖中B的主要作用是 ．
          （2）動植物細胞都具有的結構是 ． （填字母代號）
          （3）圖中結構E名稱是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學學習了“種子萌發(fā)的外界條件”后，自己動手設計了一個實驗。他將六粒大豆種子用細繩系在玻璃棒上，放在盛有水的燒杯中，實驗裝置條件如圖所示。請回答下列問題：

          （1）經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩裝置中只有B種子萌發(fā)，這說明種子萌發(fā)的外界條件是。
          （2）甲圖中A種子不能萌發(fā)的原因是。
          （3）乙圖中b種子不能萌發(fā)的原因是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】患肝炎的人怕吃油膩食物的原因是（ ）
          A．體內脂肪過多怕油膩
          B．胃液分泌不足，影響對脂肪的消化
          C．膽汁分泌不足，影響脂肪的消化
          D．唾液分泌不足，影響對脂肪的消化
          

			
          

			
          
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