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        1. 【題目】腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物共有的特征是

          A. 背腹扁平 B. 有刺細(xì)胞

          C. 有口無肛門 D. 身體呈輻射對稱

          【答案】C

          【解析】腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物,腔腸動(dòng)物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細(xì)胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門;扁形動(dòng)物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、無體腔,有口無肛門。通過比較可以看出:腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物共同特征的是有口無肛門。故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在檢測不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示:
          (1)在如上圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟中,B是過程,完成步驟C需要在的溫度下進(jìn)行。
          (2)若D中的菌落為細(xì)菌菌落,其形態(tài)特點(diǎn)是。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】肝臟和腎臟位于下列哪一項(xiàng)?

          A. 顱腔 B. 胸腔 C. 腹腔 D. 盆腔

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小明放學(xué)回家,路過某居民小院時(shí)不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手.請結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識(shí)回答問題:

          (1)小明被貓抓時(shí),手立即縮回,此反射活動(dòng)完成的途徑是(用圖中的序號(hào)和箭頭表示).
          (2)小明在完成縮手反射的同時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)還沿著圖中(填序號(hào))傳達(dá)到產(chǎn)生痛覺.
          (3)在以后的幾天里,每當(dāng)經(jīng)過這家小院,小明的心跳和呼吸都會(huì)不由自主的加快,這屬于反射;聽到有人說到“貓”也會(huì)緊張,這是由于人類特有的中樞參與的結(jié)果.
          (4)小明被抓傷后,家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗,這種預(yù)防傳染病的措施屬于
          , 注射的疫苗屬于 , 產(chǎn)生的免疫類型屬于

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】光合作用和呼吸作用是綠色植物的兩大生理功能,某生物小組為了探究其中的奧秘,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)一:

          ①將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜。②選擇其中一片葉片進(jìn)行操作處理后,將天竺葵置于光下照射幾個(gè)小時(shí)。③摘取處理過的葉片放入裝有某溶液的燒杯里,隔水加熱。④把上述處理過的葉片用清水漂洗。⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化,如圖1所示。

          實(shí)驗(yàn)二:

          選取6片實(shí)驗(yàn)一中盆栽天竺葵的未處理葉片,烘干后放在坩堝中點(diǎn)燃,并給三角瓶中50ml的清水加熱(如圖2)。用溫度傳感器測定水溫的變化,得到的結(jié)果如圖3所示。

          請分析回答:

          (1)實(shí)驗(yàn)一中步驟①操作的目的是__________;步驟③中的某溶液是__________,該操作的目的是____________________。

          (2)實(shí)驗(yàn)一中葉片滴加碘液后出現(xiàn)如圖1所救援現(xiàn)象,A部分變藍(lán),說明光合作用產(chǎn)生了__________。據(jù)圖1現(xiàn)象進(jìn)行分析,實(shí)驗(yàn)一的步驟②可能進(jìn)行了哪些處理?__________。

          (3)據(jù)圖3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,隨著葉片的燃燒,水溫從18.9℃上升到23.2℃,你對此現(xiàn)象的解釋是____________________。

          (4)由實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果可知,綠色植物通過光合作用為自身提供了物質(zhì)和____________________

          (5)生物小組的同學(xué)想進(jìn)一步對植物的呼吸作用進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,可從圖4中選擇裝置__________,以用于驗(yàn)證____________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是某同學(xué)看到的洋蔥根尖縱切圖,該圖缺少的根尖結(jié)構(gòu)和想要看到這一結(jié)構(gòu)應(yīng)采取的正確操作是(  )

          A.成熟區(qū)、向下移動(dòng)裝片
          B.成熟區(qū)、向上移動(dòng)裝片
          C.伸長區(qū)、向下移動(dòng)裝片
          D.伸長區(qū)、向上移動(dòng)裝片

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】擠壓水果可以得到果汁,這些汁液來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的( )

          A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:

          (1)在圖中氣體進(jìn)出肺的通道是(填數(shù)字)對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[] . 人體進(jìn)行呼吸的最主要器官是
          (2)痰是由[]和[]內(nèi)表面的粘膜分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成,所有,不能隨地吐痰.
          (3)人體進(jìn)行氣體交換的主要部位是 , 它的壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面纏繞著豐富的 , 所有這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都有利于進(jìn)行

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請你認(rèn)真觀察如圖心臟結(jié)構(gòu)圖,看看下列敘述中有無錯(cuò)誤,若有,請將錯(cuò)誤的一項(xiàng)找出來( 。

          A.在心臟的四個(gè)腔中,壁最厚收縮力最強(qiáng)的是左心室
          B.與心房相連的血管中,肺靜脈內(nèi)流的血液含氧氣最豐富
          C.體循環(huán)起始于左心室,終止于右心房
          D.若將水從圖中的肺動(dòng)脈灌進(jìn),則水將從主動(dòng)脈流出

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          同步練習(xí)冊答案