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          【題目】腔腸動物和扁形動物共有的特征是
          A. 背腹扁平 B. 有刺細胞
          C. 有口無肛門 D. 身體呈輻射對稱
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門；扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側對稱）、體壁具有三胚層、無體腔，有口無肛門。通過比較可以看出：腔腸動物和扁形動物共同特征的是有口無肛門。故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在檢測不同環(huán)境中細菌和真菌的探究實驗中，一組同學的實驗過程如下圖所示： 
          （1）在如上圖所示的實驗步驟中，B是過程，完成步驟C需要在的溫度下進行。
          （2）若D中的菌落為細菌菌落，其形態(tài)特點是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】肝臟和腎臟位于下列哪一項？
          A. 顱腔 B. 胸腔 C. 腹腔 D. 盆腔
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明放學回家，路過某居民小院時不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手．請結合下列圖示及所學知識回答問題：

          （1）小明被貓抓時，手立即縮回，此反射活動完成的途徑是（用圖中的序號和箭頭表示）．
          （2）小明在完成縮手反射的同時，神經(jīng)沖動還沿著圖中（填序號）傳達到產(chǎn)生痛覺．
          （3）在以后的幾天里，每當經(jīng)過這家小院，小明的心跳和呼吸都會不由自主的加快，這屬于反射；聽到有人說到“貓”也會緊張，這是由于人類特有的中樞參與的結果．
          （4）小明被抓傷后，家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗，這種預防傳染病的措施屬于
           ， 注射的疫苗屬于 ， 產(chǎn)生的免疫類型屬于 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】光合作用和呼吸作用是綠色植物的兩大生理功能，某生物小組為了探究其中的奧秘，進行了如下實驗：
          實驗一：
          ①將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜。②選擇其中一片葉片進行操作處理后，將天竺葵置于光下照射幾個小時。③摘取處理過的葉片放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱。④把上述處理過的葉片用清水漂洗。⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化，如圖1所示。
          實驗二：
          選取6片實驗一中盆栽天竺葵的未處理葉片，烘干后放在坩堝中點燃，并給三角瓶中50ml的清水加熱（如圖2）。用溫度傳感器測定水溫的變化，得到的結果如圖3所示。
          請分析回答：
          （1）實驗一中步驟①操作的目的是__________；步驟③中的某溶液是__________，該操作的目的是____________________。
          （2）實驗一中葉片滴加碘液后出現(xiàn)如圖1所救援現(xiàn)象，A部分變藍，說明光合作用產(chǎn)生了__________。據(jù)圖1現(xiàn)象進行分析，實驗一的步驟②可能進行了哪些處理？__________。
          （3）據(jù)圖3的實驗結果可以看出，隨著葉片的燃燒，水溫從18.9℃上升到23.2℃，你對此現(xiàn)象的解釋是____________________。
          （4）由實驗一和實驗二的結果可知，綠色植物通過光合作用為自身提供了物質和____________________。
          （5）生物小組的同學想進一步對植物的呼吸作用進行實驗研究，可從圖4中選擇裝置__________，以用于驗證____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某同學看到的洋蔥根尖縱切圖，該圖缺少的根尖結構和想要看到這一結構應采取的正確操作是（　�。�

          A.成熟區(qū)、向下移動裝片
          B.成熟區(qū)、向上移動裝片
          C.伸長區(qū)、向下移動裝片
          D.伸長區(qū)、向上移動裝片
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】擠壓水果可以得到果汁，這些汁液來自細胞結構的（ ）
          A. 細胞核 B. 細胞膜 C. 細胞質 D. 液泡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：

          （1）在圖中氣體進出肺的通道是（填數(shù)字）對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結構是[] ． 人體進行呼吸的最主要器官是 ．
          （2）痰是由[]和[]內(nèi)表面的粘膜分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成，所有，不能隨地吐痰．
          （3）人體進行氣體交換的主要部位是 ， 它的壁由一層上皮細胞構成，外面纏繞著豐富的和 ， 所有這些結構特點都有利于進行 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請你認真觀察如圖心臟結構圖，看看下列敘述中有無錯誤，若有，請將錯誤的一項找出來（　�。�

          A.在心臟的四個腔中，壁最厚收縮力最強的是左心室
          B.與心房相連的血管中，肺靜脈內(nèi)流的血液含氧氣最豐富
          C.體循環(huán)起始于左心室，終止于右心房
          D.若將水從圖中的肺動脈灌進，則水將從主動脈流出
          

			
          

			
          
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