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          種子萌發(fā)時,種子首先要
          A.胚根突破種皮B.胚開始發(fā)育
          C.吸水膨脹D.胚芽開始發(fā)育
          C

          試題分析:種子萌發(fā)時,首先是吸水。種子浸水后使種皮膨脹、軟化,可以使更多的氧透過種皮進入種子內部,同時二氧化碳透過種皮排出,里面的物理狀態(tài)發(fā)生變化;其次是空氣,種子在萌發(fā)過程中所進行的一系列復雜的生命活動,只有種子不斷地進行呼吸,得到能量,才能保證生命活動的正常進行;最后是溫度,溫度過低,光合作用大大減弱,呼吸作用受到抑制,光合生產率降低,種子內部營養(yǎng)物質的分解和其它一系列生理活動,都需要在適宜的溫度下進行的。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          食用的大米和花生分別來自種子中的(  )
          A.子葉、胚乳B.胚乳、子葉C.子葉、子葉D.胚乳、胚乳

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在驗證“種子的呼吸作用產生二氧化碳”的實驗中,實驗組最好選用(  )
          A.干的種子B.煮熟的種子C.萌發(fā)的種子D.剛收獲的種子

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          某興趣小組同學設計了如圖所示的“探究豌豆種子萌發(fā)所需的外界條件”的實驗(種子萌發(fā)的內部條件已具備)。(8分)

          (1)該實驗中能夠萌發(fā)的是種子______。(填字母)
          (2)設置A、B對照,是為了探究________是種子萌發(fā)的外界條件;設置B、C對照,是為了探究________是種子萌發(fā)的外界條件;設置B、E對照,是為了探究________是種子萌發(fā)的外界條件。
          (3)若要探究光照對種子萌發(fā)的影響,可以完成下列實驗。
          將一組種子置于__________環(huán)境中,另一組置于黑暗環(huán)境中,在其他條件均合適、一致的情況下培養(yǎng)一段時間。
          結果:如果兩組裝置中種子萌發(fā)的結果基本相同,說明光照對種子的萌發(fā)_______影響。(有、無)
          (4)種子中,最重要的結構是_____,它是新植物體的幼體。種子萌發(fā)時,首先萌發(fā)的是______,可以發(fā)育成植物體的根。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          小麥和花生的種子都具有的結構是
          A.胚和胚乳B.種皮和胚C.子葉和胚乳D.胚芽和胚乳

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          種子的結構中,能發(fā)育成新植株的幼體的是(  )。
          A.胚B.胚乳C.胚芽D.胚軸

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列屬于雙子葉植物的一組是
          A.大豆、水稻B.花生、玉米
          C.小麥、高梁D.西瓜、向日葵

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          從烘干的小麥種子上切下胚,放在白紙上擠壓,紙上留下透明的油跡,證明種子含有
          A.無機鹽B.脂肪C.淀粉D.蛋白質

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          為了驗證溫度對種子萌發(fā)的影響,設計了如圖的實驗裝置,請選出正確的實驗組和對照組( 。
          A.①和③B.①和②C.②和③D.②和④

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          同步練習冊答案