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        1. 如圖是小冬同學(xué)在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的圖象.請(qǐng)據(jù)圖作答:
          (1)小冬取出顯微鏡時(shí),發(fā)現(xiàn)鏡頭臟了,這時(shí)他應(yīng)該用
          擦鏡紙
          擦鏡紙
          擦拭.
          (2)小冬在觀察時(shí),第一次使用的目鏡和物鏡均為10X,第二次將物鏡轉(zhuǎn)換為16X,那么,第二次在視野中看到的物象與第一次相比,細(xì)胞數(shù)目
          減少
          減少

          (3)細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是圖中的
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核

          (4)在光線適宜的條件下,為了更清晰地觀察洋蔥細(xì)胞的結(jié)構(gòu),應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
          分析:根據(jù)顯微鏡的結(jié)構(gòu)和各個(gè)部分的作用分析解答.
          解答:解:(1)擦拭鏡頭用擦鏡紙.
          (2)顯微鏡的放大倍數(shù)增加,視野中細(xì)胞的體積變大,細(xì)胞的數(shù)目減少;顯微鏡的放大倍數(shù)減小,視野中細(xì)胞的體積變小,細(xì)胞的數(shù)目增多.所以第一次使用的目鏡和物鏡均為10X,第二次將物鏡轉(zhuǎn)換為16X,第二次在視野中看到的物象與第一次相比,細(xì)胞數(shù)目減少.
          (3)細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是圖中的細(xì)胞核.
          (4)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物象更加清晰.
          故答案為:(1)擦鏡紙.
          (2)減少.  
          (3)①細(xì)胞核.
          (4)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
          點(diǎn)評(píng):了解顯微鏡的使用是解題的重點(diǎn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?晉江市二模)如圖為小美同學(xué)在顯微鏡下觀察到的物像,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)若小美使用的目鏡是15×,物鏡是10×,則該物像被放大了
          150
          150
          倍.若把物鏡換成40×,目鏡不變,則視野中細(xì)胞變大,數(shù)目變

          (2)對(duì)光時(shí),左眼注視鏡筒上方的
          目鏡
          目鏡
          ,兩手轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到整個(gè)視野呈
          色為止.觀察時(shí),若要使鏡筒下降,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,同時(shí)眼睛從側(cè)面注視
          物鏡
          物鏡
          ,防止壓破裝片.
          (3)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用于染色的液體是
          碘液
          碘液
          ,右圖中表示動(dòng)物細(xì)胞的是
          圖.
          (4)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中
          是細(xì)胞膜.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是可繁同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)圖,請(qǐng)根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷乙血管是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為小明同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)控制物質(zhì)進(jìn)出使得細(xì)胞有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境的是[]
          [5]細(xì)胞膜
          [5]細(xì)胞膜

          (2)表示人口腔上皮細(xì)胞的是
          圖.
          (3)細(xì)胞的控制中心是[
          3
          3
          ]
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核

          (4)圖中[2]對(duì)細(xì)胞的作用是
          支持和保護(hù)
          支持和保護(hù)

          (5)如果小明同學(xué)在觀察兩種細(xì)胞時(shí),采用的物鏡是16×和目鏡是40×,那么此時(shí)看到的物像比實(shí)際放大了
          640
          640
          倍.
          (6)圖中[6]是乙細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器為
          葉綠體
          葉綠體
          ,能將
          光能
          光能
          轉(zhuǎn)化為
          化學(xué)能
          化學(xué)能
          儲(chǔ)存在
          有機(jī)物
          有機(jī)物
          中.除[6]外,還有
          線粒體
          線粒體
          作為能量轉(zhuǎn)換器存在于所有細(xì)胞中,它是將
          有機(jī)物
          有機(jī)物
          結(jié)合,分解成
          二氧化碳
          二氧化碳
          、
          和能量.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為小明同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(中括號(hào)內(nèi)填數(shù)字,橫線上填對(duì)應(yīng)的名稱)
          (1)控制物質(zhì)進(jìn)出使得細(xì)胞有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境的是[2]
          細(xì)胞膜
          細(xì)胞膜

          (2)可以表示人口腔上皮細(xì)胞的是
          圖.
          (3)細(xì)胞的控制中心是[4]
          細(xì)胞核
          細(xì)胞核

          (4)如果小明同學(xué)在觀察兩種細(xì)胞時(shí),采用的物鏡是16×,目鏡是40×,那么此時(shí)看到的物像比實(shí)際放大了
          640
          640
          倍.
          (5)圖中[3]是甲細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器為
          葉綠體
          葉綠體

          (6)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)中對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[1]
          細(xì)胞壁
          細(xì)胞壁
          ;含有酸、甜、苦、辣的這些味道來自于[5]
          液泡
          液泡

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          同步練習(xí)冊(cè)答案