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          【題目】神經(jīng)性耳聾患者可以通過戴助聽器來輔助聽覺的形成。（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】×
          【解析】
          試題分析：神經(jīng)性耳聾是指內(nèi)耳聽覺神經(jīng)、大腦的聽覺中樞發(fā)生病變，而引起聽力減退，甚至聽力消失的一種病證，常常伴有耳嗚；助聽器：是幫助聾人聽取聲音的擴音裝置．它的主要由微型傳音器、放大器和耳機、耳模、電源等組成；聽覺形成與人的大腦皮層的聽覺中樞和聽覺神經(jīng)都有關(guān)系，而戴助聽器只能輔助聽到聲音，而無法幫助患者在大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺或通過聽覺神經(jīng)傳遞興奮，可見題中的敘述是錯誤的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】體育大課間，同學們跑步、跳繩、踢毽、跳舞，在運動中鍛煉身心．下列有關(guān)運動的說法不正確的是（ ）
          A．骨的位置的變化產(chǎn)生運動
          B．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉
          C．大腦能使運動協(xié)調(diào)、準確
          D．運動時細胞內(nèi)線粒體耗氧量加大
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】影響生物生活和分布的生態(tài)因素可分兩類，一類是_______因素，另一類是_______因素。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細菌真菌培養(yǎng)的過程，培養(yǎng)步驟正確的是（ ）
          A．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱
          B．配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱
          C．配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→30℃恒溫箱
          D．配制培養(yǎng)基→接種→30℃恒溫箱→觀察
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，因缺乏合理營養(yǎng)知識，膳食攝入不平衡。加上活動量不足，青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據(jù)圖回答： 
          （1）食譜中的面包，主要含_______這種營養(yǎng)物質(zhì)．圖（二）中曲線_______能表示它的消化過程。
          （2）牛奶中含有豐富的_______ ，青少年的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新都離不開它，因此應多食用圖（一）“平衡膳食寶塔”中的第三層和第四層食物。
          （3）圖（二）中，D表示消化道的部位是_______。它是人體內(nèi)消化和吸收的最主要場所，它含有胰液、腸液及_______ 等多種消化液。
          （4）多吃蔬菜水果，可以補充維生素，如果人體缺乏_______ ，就容易得壞血病。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表為某男子到醫(yī)院檢查血液常規(guī)的結(jié)果，請幫助診斷一下。
          （1）該患者所檢查的哪幾項指標不正常______________________
          （2）該患者可能患什么病？________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖。請據(jù)圖回答：
          （1）從生態(tài)系統(tǒng)中的成分來分析，圖中的草屬于___________。
          （2）圖中各條食物鏈相互交錯構(gòu)成___________。
          （3）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時間內(nèi)草會________。
          （4）寫出圖中最短的一條食物鏈是：___________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖，回答。
          ①中A過程叫________________，B叫____________________；
          ②圖中結(jié)構(gòu)：a是_______，b是______，c是___________， d是___________；
          ③血管e內(nèi)流的血是________血，血管f內(nèi)流的血是_________血；
          ④a中的O2進入b中，b中的ＣO2進入a中，這個過程是通過_____________實現(xiàn)的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（ )
          A．生產(chǎn)者和消費者 B．生物部分和非生物部分
          C．食物鏈和食物網(wǎng)  D．全部生產(chǎn)者、消費者和分解者
          

			
          

			
          
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