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        1. 【題目】下圖為人體內(nèi)的三種血管,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。

          (1)圖中血管①是____________,如果其位于上肢,其中流動的血液是____________。

          (2)人手臂上看到的一條條“青筋”屬于圖中的血管______(填血管序號),人體表層能摸到一些在搏動的血管,這屬于圖中的血管______(填血管序號)。

          (3)圖中三種血管內(nèi)血液流動速度最快的是血管____________(填血管序號)。

          (4)血管③的管壁特點是______________________________________。

          (5)圖中a是具有運輸功能的血細胞,其中富含運輸氧氣的__________________。

          【答案】 靜脈 靜脈血 極薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成 血紅蛋白

          【解析】血管分為動脈、靜脈、毛細血管三種,動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。圖中A是動脈,B 是靜脈,C是毛細血管。

          1)觀察題干中的圖示可知:血管是靜脈,因為該血管管壁較薄,血管是動脈,管壁較厚,圖中的血管是毛細血管,紅細胞單行通過.如果位于上肢,其中流動的血液是靜脈血。

          (2)在體表容易看到,呈“青色”,俗稱“青筋”的是靜脈.人體表層摸到一些在搏動的血管是動脈。

          (3)圖中三種血管內(nèi)血液流動速度最快的是動脈,最慢的是毛細血管。

          (4)③毛細血管管壁最薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,管腔最小,只允許紅細胞呈單行通過,血流速度極慢。

          (5)a是具有運輸功能的血細胞,紅細胞中富含血紅蛋白,血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】上周,小端與同學(xué)一起去北京自然博物館進行科學(xué)實踐活動,這里有豐富的標(biāo)本展品和逼真的模型,十分吸引人。同學(xué)們一起參觀了《走進人體》主題展覽,在“人體的呼吸”展區(qū),小端看到了“呼吸系統(tǒng)的概觀”示意圖(圖一)。請結(jié)合“肺泡與毛細血管之間的氣體交換”示意圖(圖二),回答下列問題。

          (1)圖一中[___]呼吸道不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、______和濕潤。

          (2)人體吸入的氣體最終到達肺泡,肺泡的數(shù)量非常多,且根據(jù)圖二所示,肺泡的肺泡壁和毛細血管壁薄,都是由__層扁平上皮細胞構(gòu)成,這有利于進行__________。

          (3)胸廓的變化與呼吸的關(guān)系密切,圖二所示的外界氣體按照C方向進入肺泡時,圖一中[3]______應(yīng)處于_______狀態(tài)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將10×的物鏡換成40×的物鏡后,下列哪項與觀察到的實際現(xiàn)象不相符合( )

          A. 視野變暗

          B. 物像擴大

          C. 視野擴大

          D. 觀察到的細胞數(shù)目減少

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖1表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖2表示圖1中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量。請據(jù)圖回答:

          (1)若圖1要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還需要補充的組成成分是______________,該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時,植被會遭到破壞而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力。

          (2)圖2表示圖1中的一條食物鏈,其中乙對應(yīng)圖1中的生物是______________,此生物與鷹的關(guān)系是______________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】瓊脂是一種煮沸冷卻后能膠化成為 的物質(zhì),是制作 常用的材料之一。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】17世紀(jì)后葉,荷蘭人 制成了顯微鏡,讓世人知道了細菌的存在.法國科學(xué)家 設(shè)計了巧妙的實驗,向世人證明了細菌不是自然發(fā)生的.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系,下列選項中與圖示相符的是( 。

          選項

          1

          2

          3

          4

          A

          動物

          無脊椎動物

          節(jié)肢動物

          昆蟲

          B

          脊椎動物

          哺乳類

          鳥類

          兩棲類

          C

          被子植物

          裸子植物

          苔蘚植物

          藻類植物

          D

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某小組在探究溫度對霉菌生活的影響活動中,實驗結(jié)果與作出的假設(shè)相反時,對此該小組下列做法中錯誤的是

          A.分析自己的實驗結(jié)果,重新進行實驗 B.進一步查找資料重新作出假設(shè)

          C.如實填寫記錄實驗報告 D.修改實驗結(jié)果與原有的假設(shè)一致

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖為反射弧的組成示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)當(dāng)某同學(xué)的手指受到針刺后,產(chǎn)生縮手動作。上述縮手反射屬于_____________反射。人體在完成一項反射活動時,必須保持____________________的結(jié)構(gòu)完整,任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動就不能正常進行。

          (2)當(dāng)手受到針刺做出縮手反射后感覺到疼痛,疼痛感覺形成的部位在_____________。以后見到針就會有意識的躲避,從反射的類型看這屬于_____________

          (3)假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一個人的脊髓從胸部折斷,結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁,無法有意識排尿,說明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受_________ 的控制。

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          同步練習(xí)冊答案