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          【題目】人體胚胎發(fā)育的正常部位是（ ）
          A.腹腔內(nèi)
          B.輸卵管內(nèi)
          C.子宮內(nèi)
          D.盆腔內(nèi)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】受精的過程：精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在輸卵管。此后受精卵不斷運(yùn)動和分裂，最終植入子宮內(nèi)膜，懷孕開始。懷孕后胚胎繼續(xù)發(fā)育，逐漸發(fā)育成胚胎。胚胎在母體內(nèi)大約經(jīng)過40周，即280天，發(fā)育成熟后從陰道產(chǎn)出，這個過程叫分娩。可見胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當(dāng)著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內(nèi)。
          所以答案是：C
          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用人的生殖，掌握產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續(xù)的過程即可以解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是（　�。�
          A.環(huán)境對生物的生存總是有利的
          B.生物與環(huán)境相互作用
          C.環(huán)境對生物的生存總是不利的
          D.生物與環(huán)境之間沒有關(guān)系
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物和動物相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有（　�。�
          A.細(xì)胞
          B.組織
          C.器官
          D.系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過程，請分析回答：
          （1）人體內(nèi)有對血糖敏感的感受器。當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時（如飯后），對血糖敏感的感受器會產(chǎn)生興奮，作為效應(yīng)器的_____，在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會加速分泌胰島素，使血糖濃度_____，恢復(fù)正常水平。另外，某些激素（如甲狀腺激素）也能影響胰島素分泌。所以說，正常人的血糖濃度能保持相對穩(wěn)定是_____協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。
          （2）如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療�？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設(shè)計了如下方案：
          ①在該探究方案中。起對照作用小鼠是_____。
          ②a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是_____。
          A．為了降低神經(jīng)系統(tǒng)的影響 B．防止小白鼠自身分泌的胰島素干擾試驗(yàn)
          C．讓兩鼠重新發(fā)育胰島，參照統(tǒng)一 D．破壞胰島，讓兩鼠處于休眠狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確
          ③假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是_____。
          ④在理論上，為避免偶然性，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)該_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)探究往往經(jīng)歷六個基本步驟:①實(shí)施計劃；②提出問題；③制定計劃；④作出假設(shè)；⑤得出結(jié)論；⑥表達(dá)交流。這六個步驟正確的順序是（　　）
          A.①②③④⑤⑥
          B.③①②④⑤⑥
          C.②④③①⑤⑥
          D.②③④①⑤⑥
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人患急性炎癥時驗(yàn)血，往往會發(fā)現(xiàn)血液中（　�。�
          A.紅細(xì)胞增多
          B.白細(xì)胞增多
          C.血小板增多
          D.血紅蛋白增多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人們常見的幾種動物，請回答：
          （1）若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動物分成兩組，則與A在同一組的動物有________；若根據(jù)生殖方式將圖中的動物分成兩組，則與A在同一組的是_。
          （2）圖中動物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別，如圖中適于陸地生活的C能用_呼吸；適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，需要借助________輔助呼吸；適于空中生活的E用與肺相連通的__輔助呼吸。
          （3）從運(yùn)動方式看，圖中C和E都適于空中飛行，試寫出它們的翅適于飛行的共同特點(diǎn)_____。（至少答兩點(diǎn)）
          （4）鯨與D相比，它具有_等特征，所以鯨是__動物。
          （5）溴麝香草酚藍(lán)（簡稱BTB）為藍(lán)色試劑，遇到二氧化碳后會變成黃色，短期內(nèi)使用BTB對D沒有影響�，F(xiàn)在用吸管吸取BTB滴在D口前方，可以看到從鰓蓋后緣流出的液體是_色，這是因?yàn)?/span>________。
          （6）“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”然而，某地區(qū)人們卻發(fā)現(xiàn)近年來田間青蛙數(shù)量急劇減少，你認(rèn)為可能的原因是（至少寫出兩點(diǎn)）_，說明任何生態(tài)系統(tǒng)的_是有限的，所以我國建立了很多自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)屬于_保護(hù)的措施。
          （7）將以上動物按照由簡單到復(fù)雜的順序排列，應(yīng)該是_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有些人乘車時會發(fā)生暈車現(xiàn)象，與之有關(guān)的耳的結(jié)構(gòu)是( )
          A.耳蝸和前庭
          B.前庭和半規(guī)管
          C.半規(guī)管和鼓室
          D.鼓室和耳蝸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】爬行動物是真正的陸生脊椎動物，其身體表面能減少水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
          A.外骨骼
          B.外套膜
          C.角質(zhì)的鱗片或甲
          D.角質(zhì)層
          

			
          

			
          
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