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        1. 【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片,在不同放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是

          A. 圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍

          B. 調(diào)節(jié)粗準焦螺旋可使視野清晰

          C. 甲視野的放大倍數(shù)比乙大

          D. 視野中光線較昏暗時,可以換用大光圈

          【答案】D

          【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)之積。目鏡放大倍數(shù)為16×,物鏡最小放大倍數(shù)為10×,所以顯微鏡的最小放大倍數(shù)為16×10=160(倍),A錯誤;
          細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準確,調(diào)出更加清晰的物像。因此在觀察的過程中物像不夠清晰,應(yīng)該通過調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像清晰,B錯誤;
          顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的物像就越大,所以乙視野的放大倍數(shù)比甲大,C錯誤;
          顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強弱,上有大小光圈。當外界光線較暗時使用大光圈,當外界光線較亮時使用小光圈;反光鏡能反射光線,上有平面鏡和凹面鏡兩個面。當外界光線較強時使用平面鏡,當外界光線較弱時使用凹面鏡。所以視野較暗時,可以換用大光圈,D正確。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組進行實驗操作如下,請分析回答:

          ①將銀邊天竺葵置于暗處48小時;

          ②將葉片A、B用透明塑料袋包扎(如圖所示),A塑料袋內(nèi)放入適量的氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳);B塑料袋內(nèi)放適量清水。

          ③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B;

          ④把葉片A、B分別放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱后漂洗;

          ⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液。

          (1)步驟①的目的是________________________________________

          (2)葉片B滴加碘液后原綠色部分變?yōu)?/span>_______色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進行了光合作用,產(chǎn)物是_________,該實驗的變量是_________。

          (3)葉片A滴加碘液后沒有變藍,是因為缺少光合作用所需的原料___________。

          (4)步驟④的目的是脫去葉片中的______,脫色時加熱方式為_____________。

          (5)請寫出光合作用的反應(yīng)式_______________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答

          圖中的?是指_________,具有保護作用。圖中的?是指________,里面含有細胞核,是進行胚胎發(fā)育的部位。圖中的?是指_________,它能為胚胎發(fā)育提供所必需的_________。圖中的?是指_______ 內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料,?_______能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】襄陽的山水美不勝收。如圖為襄陽某林地內(nèi)不同生物之間的關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答問題:

          (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示成分外,還應(yīng)該包括__________部分。

          (2)圖中所含的食物鏈有______條。

          (3)松樹的生長離不開細胞分裂。細胞分裂是在細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)(DNA)的控制下完成的,而遺傳物質(zhì)的載體是______。

          (4)細菌和動物植物的主要區(qū)別是沒有______

          (5)從獲得的途徑看,鳥的繁殖行為屬于__(填“先天性行為”或“學習行為”)。

          (6)下列各項中哪些是鳥類特有的特征?_______(填字母)

          A.體表覆羽 B.用肺呼吸 C.有氣囊輔助肺呼吸 D.體溫恒定

          E.通過產(chǎn)卵繁殖后代 F.前肢覆羽成翼 G.善于飛行

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是生物課外活動小組對兩個同學家庭成員的調(diào)查結(jié)果,請據(jù)此分析回答下列問題:

          (1)眼皮、耳垂等特征在遺傳學上稱為________,雙眼皮和單眼皮稱為________。其中雙眼皮為________,單眼皮稱為________。

          (2)控制單眼皮的基因為________基因,控制雙眼皮的基因為________基因。

          (3)若用A基因控制雙眼皮,a基因控制單眼皮,B基因控制有耳垂,b基因控制無耳垂,那么甲同學父親的基因型是________,甲同學母親的基因型是________,甲同學自己的基因型是________;乙同學父親的基因型是________,乙同學母親的基因型是________,乙同學自己的基因型是________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在炎熱的夏天,植物的葉片不會因為氣溫太高而受到傷害,是因為以下哪一項生理活動的作用( )
          A.光合作用
          B.呼吸作用
          C.吸收作用
          D.蒸騰作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】所有鳥類都善于飛行,所有陸地上生存的動物都善于奔跑。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)花的各部分發(fā)育成果實和種子的敘述,正確的是( )
          A.子房發(fā)育成胚
          B.子房壁發(fā)育成果皮
          C.胚珠發(fā)育成果實
          D.受精卵發(fā)育成種子

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物的數(shù)量關(guān)系如下圖所示,假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈,則下列說法正確的是( 。

          A. 丁能夠進行光合作用

          B. 甲、乙、丙都是消費者

          C. 該食物鏈可表示為:丁→乙→甲→丙

          D. 若甲的數(shù)量增加,則丁的數(shù)量將減少

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