【題目】下列消化液中，不含消化酶的是（ ）
A. 唾液 B. 胃液 C. 胰液 D. 膽汁
數(shù)學奧賽暑假天天練南京大學出版社系列答案
南大教輔搶先起跑暑假銜接教程南京大學出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）血液循環(huán)為人體細胞運來所需的氧氣和營養(yǎng)物質，同時運走二氧化碳和代謝廢物，血液循環(huán)的動力是來自______。
（2）血液流經A器官的途徑稱為______循環(huán)。血液中的______和代謝廢物增多。
（3）若血液流經B器官后，葡萄糖、氨基酸等營養(yǎng)物質增多，那么器官B是______。這些營養(yǎng)物質隨血液到達右心房，右心房里的血液是______。
（4）若C為腎臟，當血液流經腎臟后，經過______和重吸收作用形成尿液。
（5）葡萄糖最終在線粒體里被氧化分解釋放出______，為生命活動提供動力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】斑馬由原馬進化而來，每匹斑馬的黑白條紋都有細微差異。研究表明，斑紋既可以產生視覺假象迷惑捕食者，也可以比純色的馬更好的抵御蚊蟲叮咬。下列敘述正確的是（ �。�
A. 每匹斑馬的黑白條紋都有細微差異體現(xiàn)了物種多樣性
B. 斑紋的產生是為了躲避天敵和蟲害而產生的定向變異
C. 斑馬產生的所有變異都是對其有利的
D. 遺傳變異和環(huán)境的共同作用導致了斑馬的進化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子的示意圖，下列說法錯誤的是（ �。�
（1）圖甲中的①②③分別是由圖丁中的②①③發(fā)育而來的
（2）圖丁中的種子萌發(fā)時，所需要的營養(yǎng)物質由④提供，并且首先突破種皮的是結構③
（3）圖丙中的①②是由圖乙中的③④發(fā)育而來的
（4）圖丁中的①②③組成的胚由受精卵發(fā)育而來
A. （1）（4）B. （1）（2）C. （2）（3）D. （3）（4）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物．有關這些動物的下列敘述中，錯誤的是（ ）
A. B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸
B. A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱
C. D具有筑巢、孵卵、育雛等行為
D. E與B、C的主要區(qū)別是體表被毛，體溫恒定
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】玉米是一種雌雄同株的植物，其頂端開雄花，中部開雌花。純種非甜玉米與純種甜玉米間行種植（如圖），結果如下表，請據(jù)題意回答：
甜 | 非甜 | |
甜玉米果穗上所結的玉米粒（A） | 有 | 有 |
非甜玉米果穗上所結的玉米粒（B） | 無 | 有 |
（1）由此圖可知，玉米的傳粉方式屬于___。
（2）甜與非甜性狀中，___是隱性性狀。
（3）用D表示顯性性狀，用d表示隱性性狀，則A株甜玉米果穗上所結的非甜玉米粒的基因組成為___。
（4）若將A株甜玉米果穗上所結的非甜玉米粒種下去，并控制條件讓它自行授粉，所結的玉米粒共收獲了100粒，從理論上推測，非甜的應有___粒。
（5）A株玉米果穗上結出了非甜玉米粒，這種現(xiàn)象叫___。生物界的這種現(xiàn)象普遍存在，為生物進化提供了___。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國人口從1979年的9.75億到2009年的13.35億，人口的快速增長對資源環(huán)境和社會產生了哪些影響（）
A. 過度開發(fā)自然資源，能源枯竭 B. 產生大量垃圾
C. 人類競爭壓力過大 D. 以上都對
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【題目】如圖為科研人員研究免疫機理的過程示意圖，其中A為對照組，B為實驗組，請分析回答問題：
（1）B組試驗中的小鼠之所以能存活下來，原因是其體內產生了抵抗肺炎球菌的_____；小鼠的這種抵抗病菌的能力，屬于_____免疫。
（2）在人類的計劃免疫中，接種到人體內的卡介苗、百日破疫苗均相當于上述實驗中的_____；其作用與人們服用抗生素有何不同？_____。
（3）若將另外一種病菌注入經過B處理的小鼠體內，小鼠會不會得病？_____。試簡要分析原因：_____。
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