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        1. 用吸管吸取一些紅墨水,再將墨水慢慢滴在魚口的前方,觀察到墨水的流動方向是( 。
          分析:魚的呼吸器官是鰓,是由許多的鰓絲組成的,水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出,當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時,水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換.
          解答:解:由分析可知,魚生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳.把紅墨水慢慢地滴在魚口的前方,觀察紅墨水流動的方向是水從口流入鰓,再由鰓蓋后緣流出.
          故選:A.
          點評:關(guān)鍵知道水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出,當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時,水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進(jìn)行氣體交換.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2007?甘井子區(qū)模擬)現(xiàn)存魚類約2萬余種,它們都具有高度適應(yīng)水生生活的特征.鯽魚是一種常見的淡水魚,如圖所示.請認(rèn)真看圖并回答:

          (1)用吸管吸取一些紅墨水,慢慢地滴在魚口的前方,紅墨水會隨著魚的吞水,由魚口流入,又從
          流出.流入和流出的水相比,流入的水中
          氧氣
          氧氣
          氣體含量比流出的水中多.
          (2)在探究魚鰭在游泳中的作用時,你們小組探究的問題是圖中[
          1
          1
          ]
          背鰭
          背鰭
           在游泳中的作用,得出的結(jié)是:
          魚體常常側(cè)翻,不能保持身體平衡
          魚體常常側(cè)翻,不能保持身體平衡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在觀察鯽魚的實驗中.
          (1)用吸管吸取一些紅墨水,再把紅墨水慢慢滴在魚口的前方,可以看到紅墨水流動的方向是:從口流入,再由
          鰓蓋后緣
          鰓蓋后緣
          流出.
          (2)翻開魚的鰓蓋,可以看到鰓的顏色為
          鮮紅色
          鮮紅色
          原因是
          富含毛細(xì)血管
          富含毛細(xì)血管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          用吸管吸取一些紅墨水,把紅墨水慢慢地滴在魚口的前方,觀察紅墨水流動的方向是( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          用吸管吸取一些紅墨水,把紅墨水慢慢的滴在魚口的前方,觀察墨汁的流動情況是( 。
          A、墨水由魚的口流入腮,然后由鰓蓋的后緣流出B、墨水由魚的口流入腮,而后由口流出C、墨水由鰓蓋的后緣流入,由口流出D、墨水不流動

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