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        1. 【題目】在人類的進(jìn)化過程中,下列行為或特點(diǎn)最先發(fā)展的是( )

          A.使用工具B.直立行走C.大腦發(fā)達(dá)D.使用語言

          【答案】B

          【解析】

          在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有:直立行走——制造和使用工具——大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)——語言的產(chǎn)生。

          人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿,現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩。在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生。直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ),直立行走是人類脫離森里束縛,開拓新家園的標(biāo)志,是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。由于使用工具、制造工具使人類的大腦更發(fā)達(dá),在勞動(dòng)交往過程中產(chǎn)生了語言。

          故選:B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖(甲)及肺泡放大圖(乙),請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)呼吸道都有___做支架,能夠保證氣體順暢通過。

          (2)能對(duì)吸入的外界氣體溫暖、濕潤(rùn)和清潔的結(jié)構(gòu)包括[ A ]_____、[ F ]_____、[ C ]___。

          (3)氣體交換的主要場(chǎng)所是肺,它是由圖乙中大量的[、佟_____構(gòu)成的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】常食“五谷雜糧”有利于身體健康,是因?yàn)檫@些食物(  )

          A. 含各種營(yíng)養(yǎng)成分的量都相同

          B. 容易被人體消化和吸收

          C. 營(yíng)養(yǎng)豐富,為人體提供全面的營(yíng)養(yǎng)

          D. 人們非常喜歡食用這些食物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在粉塵比較多的場(chǎng)所工作的人容易患的職業(yè)病是( )

          A. 肺炎 B. 哮喘 C. 塵肺 D. 氣管炎

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】雙眼皮和單眼皮是人的一對(duì)相對(duì)性狀,某生物興趣小組的同學(xué),對(duì)部分家庭的雙眼皮和單眼皮遺傳情況進(jìn)行調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問題:

          家庭數(shù)目

          父母性狀

          子女性狀

          1

          50

          雙眼皮×單眼皮

          雙眼皮、單眼皮

          2

          50

          雙眼皮×雙眼皮

          雙眼皮、單眼皮

          3

          50

          單眼皮×單眼皮

          單眼皮

          (1)根據(jù)表中第_____組的調(diào)查結(jié)果可以推斷單眼皮是_________性狀。

          (2)在第2組家庭中,父母都是雙眼皮,但卻出現(xiàn)了單眼皮的子女,這種變異是否可以遺傳?______(填“是”或“否”) 。

          (3)如果用A表示顯性基因,用a表示隱性基因,那么第2組親代雙方眼皮的基因組成是_________

          (4)在第1組家庭中的一對(duì)夫婦,第1個(gè)孩子是單眼皮,該夫婦再生一個(gè)孩子是單眼皮的幾率為_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,根據(jù)圖示回答問題:

          (1)圖中生產(chǎn)者是_____,該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈,最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)?/span>_____。

          (2)圖中所有動(dòng)物都是生態(tài)系統(tǒng)組成中的_____。

          (3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)_____的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。但這種能力是有一定_____的,如果人類大量捕殺青蛙,食草昆蟲的數(shù)量會(huì)_____,使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)大豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

          (1)圖中大豆種子的主要部分是_____,它是新植物的幼體。我們吃的豆油主要來自大豆種子的[ ]_____。

          (2)玉米種子中發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是[ ]_____,發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是[ ]_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是一位同學(xué)用放大鏡觀察長(zhǎng)了“黑毛”的饅頭后,得到的真菌﹣根霉圖.并記錄如下,你認(rèn)為有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

          A. ①內(nèi)有大量孢子 B. 根霉的繁殖方式與大腸桿菌是不同的

          C. 根霉細(xì)胞也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁 D. 根霉不具有成形的細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】式①和式②分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動(dòng),請(qǐng)根據(jù)此式回答問題或填表。

          (1)式①表示的生理活動(dòng)是________。

          (2)式②中的“能量”的最終來源是式①中的________。

          (3)填寫下表,簡(jiǎn)要比較綠色植物體內(nèi)的這兩種生理活動(dòng)。

          生理活動(dòng)

          原料

          產(chǎn)物

          進(jìn)行的部位

          式①表示的生理活動(dòng)

          _________

          ___________

          ________

          式②表示的生理活動(dòng)

          _________

          ___________

          ________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案