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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

          【題目】蝙蝠能夠飛行,但不屬于鳥類,而是屬于哺乳類。主要理由是

          A蝙蝠有四肢 B蝙蝠的心臟有四腔

          C蝙蝠有著恒定的體溫 D蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特點

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:蝙蝠能夠飛行,但不屬于鳥類,而是屬于哺乳類。主要理由是:因為它不具有鳥類的一般特征。鳥類的翼是前肢變成的,而它的翼是由前后肢和尾部之間的皮膜連成的。而且蝙蝠的體表無羽而有毛,口內有牙齒,體內有膈將體腔分成胸腔和腹腔,這些都是哺乳動物的基本特征,更重要的是,蝙蝠的生活方式是胎生哺乳,而不像鳥類那樣卵生,這一特征證明蝙蝠是名副其實的哺乳動物。

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖,請據圖回答下列問題:

          (1)圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少分解者和
          (2)該食物網中共有條食物鏈,青蛙與蜘蛛的關系是
          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進行生命活動所需能量最終來源于
          (4)若圖Ⅱ表示圖Ⅰ中一條完整食物鏈的生物相對數量關系,則丙代表的生物是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】廣東的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品種,這些不同的品種決定于生物多樣性中的

          A.物種多樣性 B.遺傳基因多樣性

          C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.形態(tài)結構多樣性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示肺泡內的氣體交換過程。據圖回答問題。

          (1)圖中①代表_________,②代表_________。

          (2)②③④處含氧量最豐富的是_________

          (3)①中氧氣的濃度始終_________于空氣中氧氣的濃度(填大于,小于或等于)。

          (4)①內的氧氣進入②內,至少經過_______層細胞。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是桃花的結構示意圖,據圖回答問題。

          (1)圖中___________構成雌蕊;構成雄蕊的是_______,花粉在___中。(填序號)

          (2)此桃花受精后,_____能發(fā)育成種子;_____被害蟲吃掉后將不能結出果實。(填序號)

          (3)異花傳粉需要有一定的媒介,這種媒介主要是__________。

          (4)一朵花的主要結構是_____________,原因是_________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列疾病中,屬于遺傳病的是 。

          艾滋病 色盲 白化病 糖尿病 病毒性肝炎 血友病 呆小癥

          A①④⑤ B②③⑥ C③⑥⑦ D⑦③

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】鯽魚是一種常見淡水魚。下列關于探究鯽魚適應水中生活的實驗結論,正確的是

          A體色背淺腹深,用鰓呼吸 B游泳的動力主要來自胸鰭、腹鰭

          C靠眼感知水流、測定方向 D身體呈流線形,可減少運動阻力

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】看圖分析回答:

          (1)圖一中操作步驟是在生產中常見的__________方式。

          (2)①與②結合時應當使①與②的____________緊密結合,以確保①的成活。

          (3)___________ (列舉一例)等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的。

          (4)圖二中,進行胚胎發(fā)育的部位是[ ]__________(填編號和名稱)。

          (5)圖二中5為卵白,其作用是為胚胎發(fā)育提供________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】防止食品腐敗所依據的主要原理是把食品內的 殺死或抑制它們的生長和繁殖

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